التوافق الزواجي و علاقته بالثقة بالنفس كما تدركه طالبات المرحلة الثانوية في محافظة العقيق

المؤلف

الغامدي، حصة سعد سعيد

المصدر

دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي

العدد

المجلد 2018، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 1-41، 41ص.

الناشر

جامعة أسيوط كلية التربية مركز الإرشاد النفسي و التربوي

تاريخ النشر

2018-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

41

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين التوافق الزواجي و الثقة بالنفس كما تدركه طالبات المرحلة الثانوية في محافظة العقيق، إضافة إلى التعرف على مستويات التوافق الزواجي و الثقة بالنفس، و مستوى التنبؤ بالتوافق الزواجي من خلال مستويات الثقة بالنفس، تكونت عينة الدراسة من (300) طالبة من طالبات المرحلة الثانوية، وتم استخدام المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي، و استخدمت الدراسة أداتين هما مقياس التوافق الزواجي الذي أعده أبو عمرة (2011)، و مقياس الثقة بالنفس الذي أعده الغامدي (2009).

أظهرت نتائج الدراسة المتعلقة بأبعاد مقياس التوافق الزواجي أن المتوسطات الوزنيه لتقديرات طالبات المرحلة الثانوية تراوحت بين (3.01–3.66)، وهي تقابل جميعها التقدير بدرجة كبيرة، وأن البعد النفسي جاء بالمرتبة الأولى بمتوسط و زنى (3.66)، وجاء البعد الثقافي في المرتبة الثانية بمتوسط و زنى (3.21)، تلاه البعد الاجتماعي بالمرتبة الثالثة بمتوسط و زنى (3.03) وجاء البعد الاقتصادي بالمرتبة الرابعة و الأخيرة بمتوسط و زنى (3.01).

كما أظهرت نتائج الدراسة المتعلقة بأبعاد الثقة بالنفس أن المتوسطات الحسابية لتقديرات طالبات المرحلة الثانوية تراوحت بين (1.81–3.04)، وأن البعد (الاجتماعي) جاء بالمرتبة الأولى بمتوسط و زنى (3.04)، و هو يقابل التقدير بدرجة كبيرة، وجاء البعد (الطلاقة اللغوية) في المرتبة الثانية بمتوسط و زنى (3.02)، و هو يقابل التقدير بدرجة كبيرة، في حين جاء البعد (الجانب النفسي) بالمرتبة الثالثة بمتوسط و زنى (2.71)، و هو يقابل التقدير بدرجة متوسطة من التقدير، وجاء البعد الخامس (الاستقلالية) في المرتبة الرابعة بمتوسط و زنى (2.69)، و هو يقابل التقدير بدرجة متوسطة، في حين جاء البعد الرابع (الجانب الفسيولوجي) بالمرتبة الخامسة بمتوسط و زنى (1.81) و هو يقابل التقدير بدرجة منخفضة.

ودلت النتائج إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.01) بين أبعاد التوافق الزواجي فيما بينها و مقياس الثقة بالنفس، ووجود علاقة بين أبعاد الثقة بالنفس و مقياس التوافق الزواجي.

أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين تقديرات طالبات المرحلة الثانوية على أبعاد مقياس الثقة بالنفس و المقياس ككل، وفقا لمستوى التوافق الزواجي(مرتفع و منخفض)، إضافة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا على أبعاد مقياس التوافق الزواجي و المقياس ككل، وفقا لمستوى الثقة بالنفس (مرتفع و منخفض)، و أظهرت النتائج أن التوافق الزواجي يعتبر عامل في التنبؤ بالثقة في النفس بنسبة (75 % ).

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الغامدي، حصة سعد سعيد. 2018. التوافق الزواجي و علاقته بالثقة بالنفس كما تدركه طالبات المرحلة الثانوية في محافظة العقيق. دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي،مج. 2018، ع. 1، ص ص. 1-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318516

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الغامدي، حصة سعد سعيد. التوافق الزواجي و علاقته بالثقة بالنفس كما تدركه طالبات المرحلة الثانوية في محافظة العقيق. دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 1-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318516

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الغامدي، حصة سعد سعيد. التوافق الزواجي و علاقته بالثقة بالنفس كما تدركه طالبات المرحلة الثانوية في محافظة العقيق. دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي. 2018. مج. 2018، ع. 1، ص ص. 1-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318516

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1318516