بناء اختبار محكي المرجع في الرياضيات باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة وفق النموذج اللوجستي ثنائي المعلم لطلاب الصف الخامس
المؤلف
المصدر
دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي
العدد
المجلد 2018، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 1-27، 27ص.
الناشر
جامعة أسيوط كلية التربية مركز الإرشاد النفسي و التربوي
تاريخ النشر
2018-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذة الدراسة الى استخدام نظرية الاستجابة للمفردة في بناء اختبار محكي المرجع في الرياضيات وفق النموذج اللوجستي ثنائي المعلم، بحيث يتمتع هذا الاختبار بدلالات صدق وثبات مقبولة، و بمعايير تتفق مع متطلبات النموذج اللوجستي ثنائي المعلم، من اجل قياس تحصيل طلاب الصف الخامس الابتدائي في موضوع (الكسور العشرية مقارنتها و ترتيبها و جمعها و طرحهاو القيمة المنزلية لها، و خصائص الجمع، الضرب) وتم بناء اختبار محكي المرجع في مادة الرياضيات للصف الخامس الابتدائي للفصل الدراسي الأول للعام ( 1437-1438هـ) وفق الخطوات الآتية:
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السلامي، عبد الله بن محمد. 2018. بناء اختبار محكي المرجع في الرياضيات باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة وفق النموذج اللوجستي ثنائي المعلم لطلاب الصف الخامس. دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي،مج. 2018، ع. 1، ص ص. 1-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318520
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السلامي، عبد الله بن محمد. بناء اختبار محكي المرجع في الرياضيات باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة وفق النموذج اللوجستي ثنائي المعلم لطلاب الصف الخامس. دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 1-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318520
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السلامي، عبد الله بن محمد. بناء اختبار محكي المرجع في الرياضيات باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة وفق النموذج اللوجستي ثنائي المعلم لطلاب الصف الخامس. دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي. 2018. مج. 2018، ع. 1، ص ص. 1-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318520
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1318520
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
