فاعلية وحدة دراسية مقترحة في الكيمياء العضوية في ضوء المعايير العالمية لتنمية التحصيل و عمليات العلم لدى طلاب الصف الحادي عشر في فلسطين
العناوين الأخرى
The effectiveness of proposed unit of study in the orging chemistry in light of international standards for the development of skills of science processes, by elventh students in Palestine
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة الأقصى للعلوم التربوية والنفسية
العدد
المجلد 4، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 1-33، 33ص.
الناشر
جامعة الأقصى عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aims to identify the effect of teaching proposed unit of study in the orging chemistry to develop learning process according to international standard and learning process throw eleventh grade student in Palestine.
the researcher prepared achievement test and choose learning process.
he used experiment and control one which were applied on group of eleventh grade.
experimental group studied the previous teaching unit.
while controlled group studied the school student book on the traditional way.
the result showed that there is an effective result in teaching organic chemistry according to international standards on student achievements in experimental students group and develop learning process.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رسمي محمد حسان. 2021. فاعلية وحدة دراسية مقترحة في الكيمياء العضوية في ضوء المعايير العالمية لتنمية التحصيل و عمليات العلم لدى طلاب الصف الحادي عشر في فلسطين. مجلة جامعة الأقصى للعلوم التربوية والنفسية،مج. 4، ع. 1، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319351
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رسمي محمد حسان. فاعلية وحدة دراسية مقترحة في الكيمياء العضوية في ضوء المعايير العالمية لتنمية التحصيل و عمليات العلم لدى طلاب الصف الحادي عشر في فلسطين. مجلة جامعة الأقصى للعلوم التربوية والنفسية مج. 4، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319351
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رسمي محمد حسان. فاعلية وحدة دراسية مقترحة في الكيمياء العضوية في ضوء المعايير العالمية لتنمية التحصيل و عمليات العلم لدى طلاب الصف الحادي عشر في فلسطين. مجلة جامعة الأقصى للعلوم التربوية والنفسية. 2021. مج. 4، ع. 1، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319351
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 29-33
رقم السجل
BIM-1319351
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر