اليقظة الذهنية لدى مديري المدارس في دولة الكويت و علاقتها باستراتيجيات إدارة الصراع
العناوين الأخرى
The mental alertness of school principals in Kuwait and their relation to conflict management strategies
المؤلفون المشاركون
عقيل، حمد مبارك
الصرايرة، خالد أحمد سلامة
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 24-39، 16ص.
الناشر
جامعة الزرقاء عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aims to identify the degree of mental alertness among the principals in Kuwait and its relation to conflict management strategies from the point of view of the teachers.
The study consisted of (423) male and female teachers.
They were selected in the simple random sampling method.
The descriptive method was used.
The researchers used a questionnaire consisting of (34) items for the areas of mental alertness (discrimination, attention, observation, awareness, and thinking) and (25) items for the areas of conflict management strategies (satisfaction, settlement, integration, avoidance, and domination).
The availability of mental alertness among school principals in the State of Kuwait from the teachers’ point of view came to a high degree, and that the arithmetic average of the level of school principals’ practice in the State of Kuwait in conflict management strategies from the teachers’ point of view was (high), and the presence of a positive statistically significant correlation between the estimates of the sample members on the degree of availability of mental alertness among school principals in the State of Kuwait and the level of their practice of conflict management strategies.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصرايرة، خالد أحمد سلامة وعقيل، حمد مبارك. 2021. اليقظة الذهنية لدى مديري المدارس في دولة الكويت و علاقتها باستراتيجيات إدارة الصراع. المجلة الدولية لضمان الجودة،مج. 4، ع. 1، ص ص. 24-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320482
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصرايرة، خالد أحمد سلامة وعقيل، حمد مبارك. اليقظة الذهنية لدى مديري المدارس في دولة الكويت و علاقتها باستراتيجيات إدارة الصراع. المجلة الدولية لضمان الجودة مج. 4، ع. 1 (2021)، ص ص. 24-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320482
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصرايرة، خالد أحمد سلامة وعقيل، حمد مبارك. اليقظة الذهنية لدى مديري المدارس في دولة الكويت و علاقتها باستراتيجيات إدارة الصراع. المجلة الدولية لضمان الجودة. 2021. مج. 4، ع. 1، ص ص. 24-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320482
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 38-39
رقم السجل
BIM-1320482
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر