معوقات الاتصال الإداري و التربوي في المدارس الثانوية بمديرية قصبة إربد من وجهة نظر المعلمين
العناوين الأخرى
Obstacles of administrative and educational communication in secondary schools in the district of qasbah Irbid from the point of view of teachers
المؤلف
المصدر
مجلة الشرق الأوسط : للعلوم الإنسانية و الثقافية
العدد
المجلد 1، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 136-170، 35ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to identify the obstacles to communication and administrative education in secondary schools Directorate of Kasbah Irbid from the point of view of teachers, and the detection of differences with significant statistical in the estimates of F t a d sample to the degree of unit constraints communication and administrative education in secondary schools Directorate of Kasbah Irbid according to the variables : (type, and qualified scientific, and years of experience) , The researcher used the descriptive approach (analytical and survey) to achieve the objectives of her study, and a simple random sample of male and female teachers was selected, amounting to (341) male and female teachers, and the study reached a number of results, the most important of which are: that the obstacles to administrative communication in secondary schools in general came with a moderate degree of severity with an arithmetic average reached (2.91), and by a percentage reached (58.37%), and the obstacles to communication education in secondary schools in general was a medium degree unit with an average arithmetic reached (2.27) , and by a percentage reached (65.46%), results also showed differences of significance statistically between estimates Members of a sample study of the degree of unit constraints contact the administrative and education in the schools of secondary Directorate of reed Irbid due to the variable type and for the benefit of class males , also showed differences of significance statistically between the estimates of members of a sample study of the degree of unit constraints contact the administrative and education in the schools of secondary Directorate of Kasbah Irbid due to the variable qualified scientific in favor of a class diploma, and the results showed that there are differences of significance statistically between the estimates of members of a sample study of the degree of unit constraints contact the administrative and education in the schools of secondary Directorate of Kasbah Irbid due to the variable years of experience, for the benefit of a class (6-10 years ) , and a class ( more than 10 years).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد نزال، كفاية محمود. 2021. معوقات الاتصال الإداري و التربوي في المدارس الثانوية بمديرية قصبة إربد من وجهة نظر المعلمين. مجلة الشرق الأوسط : للعلوم الإنسانية و الثقافية،مج. 1، ع. 2، ص ص. 136-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320628
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد نزال، كفاية محمود. معوقات الاتصال الإداري و التربوي في المدارس الثانوية بمديرية قصبة إربد من وجهة نظر المعلمين. مجلة الشرق الأوسط : للعلوم الإنسانية و الثقافية مج. 1، ع. 2 (2021)، ص ص. 136-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320628
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد نزال، كفاية محمود. معوقات الاتصال الإداري و التربوي في المدارس الثانوية بمديرية قصبة إربد من وجهة نظر المعلمين. مجلة الشرق الأوسط : للعلوم الإنسانية و الثقافية. 2021. مج. 1، ع. 2، ص ص. 136-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320628
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 167-170
رقم السجل
BIM-1320628
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر