استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا و بعض الأساليب المعرفية كمنبئات بالدرجة الكلية للناتج الإبتكاري فى التربية الفنية لدى طلبة كلية التربية النوعية

العناوين الأخرى

Self-regulated learning strategies and some cognitive styles as predictors of the total degree of creative production among the faculty of specific education students

المؤلفون المشاركون

الملاحة، حنان عبد الفتاح
أبو شقة، سعدة أحمد إبراهيم
جبر، الشناوي محمد إسماعيل

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 3، العدد 2 (31 أغسطس/آب 2020)، ص ص. 111-140، 30ص.

الناشر

جامعة كفر الشيخ كلية التربية

تاريخ النشر

2020-08-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

30

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أبو شقة، سعدة أحمد إبراهيم والملاحة، حنان عبد الفتاح وجبر، الشناوي محمد إسماعيل. 2020. استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا و بعض الأساليب المعرفية كمنبئات بالدرجة الكلية للناتج الإبتكاري فى التربية الفنية لدى طلبة كلية التربية النوعية. مجلة كلية التربية ،مج. 3، ع. 2، ص ص. 111-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321235

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أبو شقة، سعدة أحمد إبراهيم....[و آخرون]. استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا و بعض الأساليب المعرفية كمنبئات بالدرجة الكلية للناتج الإبتكاري فى التربية الفنية لدى طلبة كلية التربية النوعية. مجلة كلية التربية مج. 3، ع. 2 (آب 2020)، ص ص. 111-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321235

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أبو شقة، سعدة أحمد إبراهيم والملاحة، حنان عبد الفتاح وجبر، الشناوي محمد إسماعيل. استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا و بعض الأساليب المعرفية كمنبئات بالدرجة الكلية للناتج الإبتكاري فى التربية الفنية لدى طلبة كلية التربية النوعية. مجلة كلية التربية . 2020. مج. 3، ع. 2، ص ص. 111-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321235

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1321235