![](/images/graphics-bg.png)
ملامح المنهج التربوي عند الشيخ محمد الطاهر ابن عاشور و أهميته في تجاوز القصور
العناوين الأخرى
The features of the educational method of Sheikh Mohammed al-Taher Ibn Ashour and its importance in overcoming deficiencies
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 10 (s) (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 50-76، 27ص.
الناشر
مركز فاطمة الفهرية للأبحاث و الدراسات (مفاد)
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
المغرب
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The aim of this research is to manifest the major foundations upon which Ibn Ashour based his educational approach that reflects his proper reformist vision of the educational system.
The importance of this research lies in the usefulness of the educational methodology and its place in the teaching process, which imposes the need to pay attention to the continuous development of the methodology as an effective means of achieving the goals of education and teaching.
To reach the objectives, this paper adopts descriptive and inductive methods to address educational foundations of Imam Ibn Ashour in his work that is thoroughly examined, particularly the book entitled: «Alisa Sobh Bi Qarib» «isn't the morning near?» The researcher concludes that education, for Ibn Ashour, is based on objective vision.
That is, he investigates the educational issues with a common vision of purposes and priorities based on fundamental ethical values related to a special approach of thinking through which he worked to achieve the attainment of educational purposes; from consolidating the values of faith and deepening the thinking skills of human.
It also finds that viewing, thinking, and meditating are the basic elements to succeed in the theoretical and practical fields.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شرعي، حمزة. 2021. ملامح المنهج التربوي عند الشيخ محمد الطاهر ابن عاشور و أهميته في تجاوز القصور. مجلة ذخائر للعلوم الإنسانية،مج. 2021، ع. 10 (s)، ص ص. 50-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321375
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شرعي، حمزة. ملامح المنهج التربوي عند الشيخ محمد الطاهر ابن عاشور و أهميته في تجاوز القصور. مجلة ذخائر للعلوم الإنسانية ع. 10 (عدد خاص) (أيلول 2021)، ص ص. 50-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321375
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شرعي، حمزة. ملامح المنهج التربوي عند الشيخ محمد الطاهر ابن عاشور و أهميته في تجاوز القصور. مجلة ذخائر للعلوم الإنسانية. 2021. مج. 2021، ع. 10 (s)، ص ص. 50-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321375
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-1321375
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)