تكافؤ البنية العاملية للمقياس المتعدد الأبعاد لاكتئاب الأطفال و المراهقين العمانيين و الكويتيين من الجنس

الملخص AR

استهدفت هذه الدراسة تعرف درجة تكافؤ البنية العاملية للمقياس المتعدد الأبعاد لاكتئاب الأطفال و المراهقين العمانيين و الكويتيين من الجنسين.

اشتملت عينة الدراسة على 2536 طالبا و طالبة، من المدارس الحكومية في كل من عمان و الكويت، تراوحت أعمارهم بين 11-17 سنة.

و استخدم التحليل العاملي التوكيدي من خلال البرمجية أموس 22.

و أظهرت نتائج التحليل العاملي التوكيدي للمقياس في المجموعتين، مطابقة ضعيفة بين النموذج و البيانات.

و بعد حذف الفقرات ذات التشبع المنخفض (الفقرات: 1، 11، 16، 23)، تم الحصول على مؤشرات مقبولة بين النموذج و البيانات في الدولتين (عمان و الكويت)، و أظهرت نتائج التكافؤ العاملي للمقياس عبر العينتين تحقق حالات التكافؤ الثلاث (الشكلي، و الضعيف، و القوي)، الأمر الذي يسمح باستخدام المقياس للمقارنة بين المتوسطات عبر العينتين (عمان، و الكويت).

في حين أظهرت نتائج التكافؤ العاملي بين الجنسين في كل عينة بشكل مستقل تحقق التكافؤ بمستوييه الشكلي و الضعيف، و أشارت الفروق بين مؤشرات المطابقة إلى عدم تحقق التكافؤ القوي، و هو ما يؤدي إلى عدم إمكانية استخدام المقياس في عقد المقارنات بين متوسطات درجات كل من الذكور و الإناث داخليا في كل مجموعة (عمان، و الكويت)، و من المرجح أن يرجع ذلك إلى انخفاض ثبات استجابات الأطفال و المراهقين.