أثر استخدام استراتيجية قبّعات التفكير الستّ في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الكلية الجامعية برنيه في جامعة الطائف
العناوين الأخرى
The effect of six thinking hats strategy in developing critical thinking skills among university college female students at Ranyah in Taif university
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 12، العدد 35 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 111-124، 14ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to reveal the effect of the six thinking hats strategy in developing critical thinking skills among female university college students at Ranyah in Taif University.
The researcher relied on her design of the two equivalent groups, the experimental group and the control group, using a quasiexperimental design with the introduction of a postmeasurement method for the performance of the two groups then a tracer measurement two weeks after the end of the experiment.
The sample of the study consisted of 60 female students, distributed equally into two groups.
An experimental group studied the six thinking hats strategy, and a control group which did not receive any training except regular university lectures.
To achieve the objectives of this study, the California critical thinking test was administrated as a pre and post measure on both groups.
The results of the study showed that there were differences in all subskills and the overall degree for the test of critical thinking, attributed to the group, in favor of the experimental group.
There were no differences attributed to post and follow-up measures at all subskills and the whole degree of the test.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشراري، هدوى محمد سلام. 2021. أثر استخدام استراتيجية قبّعات التفكير الستّ في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الكلية الجامعية برنيه في جامعة الطائف. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 12، ع. 35، ص ص. 111-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322123
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشراري، هدوى محمد سلام. أثر استخدام استراتيجية قبّعات التفكير الستّ في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الكلية الجامعية برنيه في جامعة الطائف. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 12، ع. 35 (نيسان 2021)، ص ص. 111-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322123
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشراري، هدوى محمد سلام. أثر استخدام استراتيجية قبّعات التفكير الستّ في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الكلية الجامعية برنيه في جامعة الطائف. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 12، ع. 35، ص ص. 111-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322123
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 122-124
رقم السجل
BIM-1322123
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر