معايير و متطلبات جودة عضو هيئة التدريس الجامعي

المؤلف

زرقان، ليلى

المصدر

مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية

العدد

المجلد 13، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 658-686، 29ص.

الناشر

جامعة الشهيد حمه لخضر-الوادي كلية العلوم الاجتماعية و الإنسانية

تاريخ النشر

2023-01-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

29

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تعتمد جودة مؤسسات التعليم العالي على نوعية أعضاء هيئة التدريس بها، لأن هذا الأخير يساهم في وضع برامج و مناهج و بحوثا متطورة تهدف لضمان خريج متميز.

و حتى يكون هذا التميز فان هناك حاجة ماسة لتهيئة الدعائم و المقومات التي تمكنه من الاستجابة الكاملة لحاجات المرحلة الحالية و المستقبلية، فنمو الأستاذ و تطوره أصبح ضرورة لابد منها، ، إذ لم يعد يكفي أن يتقن مادته العلمية، بل لابد له من التمتع بكفايات و مهارات شخصية متكاملة، قادرا علي فهم حاجات طلابه و توجيهيهم و حفز تعلمهم.

و لكل ما تقدم بات من الضروري النظر في الأدوار المعاصرة لأعضاء هيئة التدريس و توعيتهم بها، و إعدادهم خاصة في ظل البحث عن الجودة.

و الدراسة الحالية محاولة للكشف عن معايير و مجالات جودة الأستاذ الجامعي و للإجابة على هذا التساؤل اعتمدنا خطة منهجية انطلاقا من الإشكالية و تساؤلات الدراسة أهميتها و أهدافها وأهم مصطلحاتها مع الإشارة لبعض الدراسات السابقة، وصولا إلى العناصر التي تجيب على تساؤلاتها.

الملخص EN

The quality of higher education institutions depends on the quality of its teaching staff.

And in order for this distinction to be, there is an urgent need to prepare the pillars and components that enable him to fully respond to the needs of the current and future stage, as the professor's continuous growth and development has become an unavoidable necessity, he must have complete personal competencies and skills.

it has become necessary to consider the contemporary roles of faculty members, make them aware of them especially in light of the search for quality.

The current study is an attempt to uncover the standards and fields of quality of a university faculty member, and to answer this question, we adopted a plan based on the problem of the study and its questions, with an indication of its importance, objectives, important terms with reference to some previous studies, leading to a set of elements that serve the research and answer its questions.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

زرقان، ليلى. 2023. معايير و متطلبات جودة عضو هيئة التدريس الجامعي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 658-686.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1323518

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

زرقان، ليلى. معايير و متطلبات جودة عضو هيئة التدريس الجامعي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 13، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 658-686.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1323518

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

زرقان، ليلى. معايير و متطلبات جودة عضو هيئة التدريس الجامعي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2023. مج. 13، ع. 1، ص ص. 658-686.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1323518

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 684-686

رقم السجل

BIM-1323518