سياسة الرقمنة في قطاع التعليم العالي و البحث العلمي

العناوين الأخرى

Digitization policy in the higher education and scientific research sector

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

أحميداتو، محمد

المصدر

المجلة الجزائرية للعلوم القانونية و السياسية

العدد

المجلد 57، العدد 3 (s) (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 226-244، 19ص.

الناشر

جامعة الجزائر 1 بن يوسف بن خدة كلية الحقوق

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

القانون

الموضوعات

الملخص AR

يكمن الإطار السياسي لرقمنة قطاع التعليم العالي و البحث العلمي أساسا في "إستراتيجية الجزائر الالكترونية 2013".

أما الإطار التشريعي، فأنه يتكون من القانون التوجيهي للتعليم العالي لسنة 1999 و القانون التوجيهي حول البحث العلمي و التطوير التكنولوجي لسنة 2015.

فيما يخص الإطار المؤسساتي، تتقاسم الإدارة المركزية و المؤسسات تحت الوصاية الصلاحيات في مجال الرقمنة.

لقد وردت الرقمنة في صلاحيات وزير التعليم العالي و البحث العلمي و تضطلع بها مديرية الشبكات و أنظمة الإعلام و الاتصال الجامعية.

كما تساهم مجموعة من المؤسسات التابعة لقطاع التعليم العالي في مجال الرقمنة.

الكلمات المفتاحية: الرقمتة – التعليم العالي – البحث العلمي – الجودة – تكنولوجيات الإعلام و الاتصال

الملخص EN

The political framework for the digitization of the higher education and scientific research sector lies mainly in the electronic strategy known as "e-Algeria 2013".

As for the legislative framework, it consists of the orientation law on higher education of 1999 and the orientation law on scientific research and technological development of 2015.

With regard to the institutional framework, the central administration and the supervisory institutions share responsibilities in the field of digitization.

Digitization is part of the responsibilities of the Minister of Higher Education and Scientific Research and is carried out by the department of networks and university information and communication systems.

A set of higher education and research establishments under the supervision of the higher education sector also contributes to the field of digitization.

Key words: digitization, higher education, scientific research, quality, information and communication technologies

الملخص FRE

Le cadre politique de la numérisation du secteur de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique réside principalement dans la stratégie électronique dite "e-Algérie 2013".

Quant au cadre législatif, il se compose de la loi d'orientation sur l'enseignement supérieur de 1999 et loi d'orientation sur la recherche scientifique et le développement technologique de 2015.

Concernant le cadre institutionnel, l'administration centrale et les institutions de tutelle se partagent les attributions dans le domaine de la numérisation.

La numérisation figure dans les attributions du ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique et est exécutée par la direction des réseaux et des systèmes d'information et de communication universitaires.

Un ensemble d'établissements d'enseignement supérieur et de recherche sous tutelle du secteur de l'enseignement supérieur contribue également au domaine de la numérisation.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أحميداتو، محمد. 2020. سياسة الرقمنة في قطاع التعليم العالي و البحث العلمي. المجلة الجزائرية للعلوم القانونية و السياسية،مج. 57، ع. 3 (s)، ص ص. 226-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1324393

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أحميداتو، محمد. سياسة الرقمنة في قطاع التعليم العالي و البحث العلمي. المجلة الجزائرية للعلوم القانونية و السياسية مج. 57، ع. 3 (عدد خاص) (2020)، ص ص. 226-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1324393

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أحميداتو، محمد. سياسة الرقمنة في قطاع التعليم العالي و البحث العلمي. المجلة الجزائرية للعلوم القانونية و السياسية. 2020. مج. 57، ع. 3 (s)، ص ص. 226-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1324393

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1324393