تداولية الخطاب التربوي التعليمي : مقاربة وظيفية تواصلية
العناوين الأخرى
The pragmatic educational didactic discours : functional communicative approach
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 14، العدد 1 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 529-548، 20ص.
الناشر
المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك لتامنغست
تاريخ النشر
2022-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تطرق هذه الورقة البحثية نفعية الخطاب التربوي التعليمي من خلال مقاربة وظيفية اتصالية ؛ إذ يضطلع هذا الخطاب بقضايا تداولية-حجاج و إقناع و فعل كلامي و استراتيجية تخاطبيه-و باعتباره أحد أهم الخطابات التي تقوم عليها المجتمعات بفعاليته و تفعيله لوظائف كبرى، التي يقوم عليها الاتصال و التواصل البشري، و سعيه لتحقيق جملة أهداف في مضمار عمليتي تربية و تعليم.
تهدف هذه الدراسة إلى تناول الخطاب التربوي التعليمي من منظور تداولي اتصالي، و تتوخى فائدة إلى بيان علاقات النسب و وشائج القربى بين اللسانيات التطبيقية و التداولية، من خلال كشف حجاجية الخطاب التعليمي، و نفعية الفعل التربوي و حجم الإقناع في عملية التدريس، و ما يتطلبه من استراتيجيات تخاطبيه نستشفها من طرائق التدريس و عناصر العملية التعليمية، و خلصت الورقة نتيجة إلى أن النهوض بالخطاب التعليمي تطويرا و نفعية.
غاية يجب طلبها فيما أفاضت فيه التداولية نظريات و مناهج و دمجها وظيفيا في التعليمية، لتحقيق أهداف التربية و التعليم.
الملخص EN
This article, treats the educational of didactic discourse, through a communicative functional approach in which its related to pragmatic issues persuasion, speech act and conversational strategy, also its considered one of the most important discourses societies are based on, activating great functions which is established by connection and communication and its pursuit to accomplish purposes in education and didactic path.
this study aims to take the educational didactic discourse, from a communicative pragmatic perspective targeting its relations by revealing didactic discourse, educational act value, persuasion in demonstration operation and what it takes of conversational strategies cleared in teaching process and methods.
this summary intend to promote educational discourse by using theories and methods to achieve education goals.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حشاني، عباس. 2022. تداولية الخطاب التربوي التعليمي : مقاربة وظيفية تواصلية. مجلة آفاق علمية،مج. 14، ع. 1، ص ص. 529-548.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326354
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حشاني، عباس. تداولية الخطاب التربوي التعليمي : مقاربة وظيفية تواصلية. مجلة آفاق علمية مج. 14، ع. 1 (آذار 2022)، ص ص. 529-548.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326354
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حشاني، عباس. تداولية الخطاب التربوي التعليمي : مقاربة وظيفية تواصلية. مجلة آفاق علمية. 2022. مج. 14، ع. 1، ص ص. 529-548.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326354
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 545-548
رقم السجل
BIM-1326354
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
