برنامج تعليمي مقترح باستخدام استراتيجية التعلم المتمازج المدعوم بالوسائط المتعددة على التحصيل المعرفي و بعض القدرات البدنية و مستوى الأداء الفني في دفع الجلة
العناوين الأخرى
A proposed educational program using a blended learning strategy supported by multimedia on cognitive achievement, some physical abilities and the level of technical performance in the shot
المؤلفون المشاركون
حملاوي، عامر
بومعزة، محمد لمين
مجاهد مصطفى
المصدر
مجلة العلوم النفسية و التربوية
العدد
المجلد 8، العدد 1 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 75-98، 24ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث إلى التعرف على استخدام استراتيجية التعلم المدمج على التحصيل المعرفي و بعض القدرات البدنية و مستوى الأداء الفني في دفع الجلة، و قد استخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم ذو مجموعتين تجريبية و الأخرى ضابطة، بإستخادم القياسات القبلية و البعدية على عينية البحث التي تم إختيارها بالطريقة العشوائية من مجتمع البحث الذي قوامه (194)، و تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية قوامها (15) طالب و إستخدم معها البرنامج المقترح بالتعلم المدمج، و الأخرى ضابطة قوامها (15) طالب و إستخدم معها الطريقة التقليدية المتبعة، و إستعان الباحثان في جمع البيانات بالإستمارات و الإختبارات المعرفية و البدنية و المهارية و البرنامج التعليمي باستخدام بعض الوسائط المتعددة، من أهم النتائج التي توصل إليها البحث وجود تحسن في كل المتغيرات قيد البحث لكلا المجموعتين مع تفوق للمجموعة التجريبية التي إستخدمت نموذج التعلم المدمج.
الملخص EN
The research aims to know On the use of a blended learning strategy on cognitive achievement, some physical abilities and the level of technical performance in pushing the shot, the researcher used the experimental method using the design with two experimental groups and the other control, using the pre and post measurements on the sample of the research that was chosen randomly from the research community of (194 ), And they were divided into two groups, one of which was experimental of (15) students and used the proposed program with blended learning, and the other was a control program consisting of (15) students, using the traditional method used, and the researchers used to collect data with forms, cognitive, physical and skill tests, and the educational program using some multimedia.
One of the most important findings of the research is the presence of improvement in all the variables under investigation for both groups, with the superiority of the experimental group that used the blended learning model.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مجاهد مصطفى وبومعزة، محمد لمين وحملاوي، عامر. 2022. برنامج تعليمي مقترح باستخدام استراتيجية التعلم المتمازج المدعوم بالوسائط المتعددة على التحصيل المعرفي و بعض القدرات البدنية و مستوى الأداء الفني في دفع الجلة. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 8، ع. 1، ص ص. 75-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326759
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مجاهد مصطفى....[و آخرون]. برنامج تعليمي مقترح باستخدام استراتيجية التعلم المتمازج المدعوم بالوسائط المتعددة على التحصيل المعرفي و بعض القدرات البدنية و مستوى الأداء الفني في دفع الجلة. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 8، ع. 1 (2022)، ص ص. 75-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326759
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مجاهد مصطفى وبومعزة، محمد لمين وحملاوي، عامر. برنامج تعليمي مقترح باستخدام استراتيجية التعلم المتمازج المدعوم بالوسائط المتعددة على التحصيل المعرفي و بعض القدرات البدنية و مستوى الأداء الفني في دفع الجلة. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2022. مج. 8، ع. 1، ص ص. 75-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326759
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
رقم السجل
BIM-1326759
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر