![](/images/graphics-bg.png)
كفايات مديري المدارس في سلطنة عمان و المتغيرات المنبئة بها
العناوين الأخرى
Competencies of schools’ principals in the sultanate of Oman and their predictive variables
المؤلف
المصدر
[المجلة الدولية لتعليم النظم الإدارية]
العدد
المجلد 6، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 75-92، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
The study aimed at identifying competencies of schools' principals in the Sultanate of Oman through five demographic variables (gender, qualification, educational stage, number of students and experience).
A questionnaire consists of 79 itemswith six dimensions (policies and regulations, personal competencies, planning, and implementation, education and qualification, change management and resource management).
Upon verification of its validity and reliability, the questionnaire has been applied on a sample size of 281 schools' principals (115 male and 166 female).
The data obtained were analyzed using Stepwise Multiple Linear Regression.
Results showed high level of competency amongst the schools' principals in Oman in general, with the gender being the best demographic variable in predicting competencies of schools' principals followed by experience and then the number of students.
Based on the study results, a number of recommendations and suggestions were provided.
الملخص EN
The study aimed at identifying competencies of schools' principals in the Sultanate of Oman through five demographic variables (gender, qualification, educational stage, number of students and experience).
A questionnaire consists of 79 itemswith six dimensions (policies and regulations, personal competencies, planning, and implementation, education and qualification, change management and resource management).
Upon verification of its validity and reliability, the questionnaire has been applied on a sample size of 281 schools' principals (115 male and 166 female).
The data obtained were analyzed using Stepwise Multiple Linear Regression.
Results showed high level of competency amongst the schools' principals in Oman in general, with the gender being the best demographic variable in predicting competencies of schools' principals followed by experience and then the number of students.
Based on the study results, a number of recommendations and suggestions were provided.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
اللواتي، علي بن عبد الرضا. 2018. كفايات مديري المدارس في سلطنة عمان و المتغيرات المنبئة بها. [المجلة الدولية لتعليم النظم الإدارية]،مج. 6، ع. 2، ص ص. 75-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1327221
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
اللواتي، علي بن عبد الرضا. كفايات مديري المدارس في سلطنة عمان و المتغيرات المنبئة بها. [المجلة الدولية لتعليم النظم الإدارية] مج. 6، ع. 2 (2018)، ص ص. 75-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1327221
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
اللواتي، علي بن عبد الرضا. كفايات مديري المدارس في سلطنة عمان و المتغيرات المنبئة بها. [المجلة الدولية لتعليم النظم الإدارية]. 2018. مج. 6، ع. 2، ص ص. 75-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1327221
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1327221
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)