![](/images/graphics-bg.png)
التجربة و مسارات بناء المعرفة في كتاب "المفتاح لتعليم و تعلم اللغة العربية بنجاح
العناوين الأخرى
Experience and knowledge building paths in a book elmeftah to successfully teaching and learning Arabic
المؤلف
المصدر
العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب
العدد
المجلد 6، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 136-151، 16ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف-المسيلة كلية الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2022-01-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يقترح مؤلف كتاب "المفتاح" طرائق لتعليم و تعلم اللغة العربية و آدابها ؛ حيث تقوم هذه الطرائق و التقنيات على منهجية المقاربة النصية، و ذلك إسهاما في بناء العملية (التعليمية / التعلمية) بناء يتسم بالدينامية و الحيوية، و هو ما يؤدي إلى تجاوز و تذليل العقبات و الصعوبات التي من شأنها إرهاق (المعلم / المتعلم) بتقديم بدائل علمية قابلة للتطبيق و الإثراء و التعديل بما يتناسب مع بيئة و محيط المتعلم مراعية الفوارق الفردية، و متطلعة إلى إكساب المتعلم مضمونا علميا سليما من شأنه الإسهام في بناء و تنمية الجوانب المعرفية و النفسية و السلوكية لديه، و إعداده ليكون فردا فاعلا متفاعلا ضمن إطار محيطه الاجتماعي.
الملخص EN
Proposed author of the book "el Meftah" new modalities innovative to learn and teach the Arabic language and literature at the secondary level, where these methods and techniques to systematically approach a text in order to contribute in the construction process (educational / learning) to build a dynamic and vitality, which leads to an overflow and to overcome the obstacles and difficulties that will overwork (teacher / learner) to provide alternatives to the scientifically viable enrichment and modification commensurate with the environment and the learner, taking into account the differences of individual and group to give the learner the content of a scientifically sound, will contribute to the building and development aspects of cognitive, psychological and behavioral, and prepared to be an individual an interactive actor within the framework of its social environment.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خالد وهاب. 2022. التجربة و مسارات بناء المعرفة في كتاب "المفتاح لتعليم و تعلم اللغة العربية بنجاح. العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب،مج. 6، ع. 1، ص ص. 136-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329108
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خالد وهاب. التجربة و مسارات بناء المعرفة في كتاب "المفتاح لتعليم و تعلم اللغة العربية بنجاح. العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب مج. 6، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 136-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329108
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خالد وهاب. التجربة و مسارات بناء المعرفة في كتاب "المفتاح لتعليم و تعلم اللغة العربية بنجاح. العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب. 2022. مج. 6، ع. 1، ص ص. 136-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329108
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 150-151
رقم السجل
BIM-1329108
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)