تعليمية المواد الدراسية خلال المرحلة التحضيرية في ظل بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات
العناوين الأخرى
Teaching subjects during the preparatory stage under the pedagogy of approach to competencies
المؤلفون المشاركون
المصدر
العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب
العدد
المجلد 6، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 315-327، 13ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف-المسيلة كلية الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2022-01-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الأنشطة التعلمية و المقاربات البيداغوجية التي تستهدف تلميذ المرحلة التحضيرية وفق نموذج المقاربة بالكفاءات ؛ و تتماشى مع المرحلة العمرية للمتعلمين.
بما يحبب إليهم التعلم و يرغبهم في الحصة التعليمية و تقدير المعلم، من خلال تنوع الأنشطة البيداغوجية التي تتصف بالمتعة في ضوء مزج المادة المتعلمة باللعب و القصص و استراتيجية حل المشكلات التعلمية كلعبة المتاهة و فك الألغاز الرسوم الملونة، أو إنجاز مشاريع مصغرة بالورق و المقص ؛ وصولا إلى استراتيجية الاكتشاف التي يتوصل إليه المتعلم بعد النجاح في حل مشكلة أو إنجاز مشروع مصغر.
بما يساعد المتعلم في نموه المعرفي و السلوكي، و تربيته على الإبداع و الابتكار.
و هذا بعد تحديد المفاهيم الأساسية للمداخلة ؛ كالتعليمية و التربية التحضيرية و بيداغوجية المقاربة بالكفاءات ثم عرض أهم الاستراتيجيات البيداغوجية للمواد التعليمية في التربية التحضيرية وفق أمريه 16 أفريل 1976 و الإصلاح التربوي 2013.
الملخص EN
The studying of this intervention is to focus on educational activities and pedagogic approaches aimed at the student of the preparatory stage according to the competency model.
it is in line with the age of the learners.
including learning and learning, and appreciation of the teacher, which helps the learner in the development of cognitive and behavioral, and creativity and innovation.
and this after defining the basic concepts of intervention, such as education and preparatory education and pedagogy approach competencies and then the presentation of the most important pedagogic strategies for educational materials in the preparatory education in accordance with the mandate of April 16, 1976 and educational reform 2013.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
كتفي، عزوز وخيذر، سميرة. 2022. تعليمية المواد الدراسية خلال المرحلة التحضيرية في ظل بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات. العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب،مج. 6، ع. 1، ص ص. 315-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329124
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
كتفي، عزوز وخيذر، سميرة. تعليمية المواد الدراسية خلال المرحلة التحضيرية في ظل بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات. العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب مج. 6، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 315-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329124
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
كتفي، عزوز وخيذر، سميرة. تعليمية المواد الدراسية خلال المرحلة التحضيرية في ظل بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات. العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب. 2022. مج. 6، ع. 1، ص ص. 315-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329124
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 326-327
رقم السجل
BIM-1329124
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
