Vers un processus actionnel numérique : applications web et cartes heuristiques, pratiques émergentes pour l'enrichissement du vocabulaire en FLE
العناوين الأخرى
To an actionnal numerical process : web applications and mind maps for vocabulary acquisition in FFL
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 8، العدد 1 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 705-712، 8ص.
الناشر
جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف كلية الآداب و اللغات مخبر تعليمية اللغات و تحليل الخطاب
تاريخ النشر
2022-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
8
التخصصات الرئيسية
تكنولوجيا التعليم
اللغات الأوروبية
الموضوعات
- الجامعات
- الطلاب
- التعلم الإلكتروني
- التدريس
- الجزائر
- الشبكة العنكبوتية العالمية
- الخرائط الذهنية
- اللغات
- مفردات اللغة
- اللغة الفرنسية
- خوادم الويب
الملخص EN
In This paper we deal with the question of the development and enrichment of vocabulary.
following our teaching experience, we will work with the first year students of English department of Abbes Laghrour university.
they suffered of lexical problems in French sessions.
we will propose a solution to resolve that.
it rises of educative informatics field and the utilization of mental maps.
our goal it is to find and decide about the efficiency of introducing vocabulary and glossary applications available on net in language classes.
we use a quasi-experimental method.
we operate with a corpus of lessons from an application according to the official program.
in the end we estimate the progression by a written production because her success consist many language settings and it depends of communicative and linguistic objectives.
الملخص FRE
Cet article met la lumière sur les processus à l'origine du développement du lexique.
suite à notre expérience d'enseignement, nous menons notre expérimentation avec des apprenants de la première année universitaire spécialité littérature anglaise qui accusent des problèmes lexicaux en FLE.
la solution que nous proposons s'inscrit dans le cadre de l'informatique éducative que nous associons à la technique des cartes mentales pour une mémorisation optimale.
l'objectif est donc de décider du rendement de l'intégration d'une application du vocabulaire disponible sur la toile.
la méthode est quasi-expérimentale.
nous exploitons un corpus de cours préconçus afin d'évaluer les mécanismes d'acquisition du vocabulaire.
l'analyse des résultats de la production démontrent les divers paramètres chez les deux groupes et témoignent de l'apport de cette pratique.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Abd al-Razzaq, Silma. 2022. Vers un processus actionnel numérique : applications web et cartes heuristiques, pratiques émergentes pour l'enrichissement du vocabulaire en FLE. Djoussour el-Maaréfa،Vol. 8, no. 1, pp.705-712.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1330766
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Abd al-Razzaq, Silma. Vers un processus actionnel numérique : applications web et cartes heuristiques, pratiques émergentes pour l'enrichissement du vocabulaire en FLE. Djoussour el-Maaréfa Vol. 8, no. 1 (Mar. 2022), pp.705-712.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1330766
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Abd al-Razzaq, Silma. Vers un processus actionnel numérique : applications web et cartes heuristiques, pratiques émergentes pour l'enrichissement du vocabulaire en FLE. Djoussour el-Maaréfa. 2022. Vol. 8, no. 1, pp.705-712.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1330766
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 712
رقم السجل
BIM-1330766
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر