انعكاسات الجمود المعرفي في جودة التعليم العالي من وجهة نظر التدريسيين في بعض الجامعات العراقية : دراسة استطلاعية
العناوين الأخرى
The repercussions of the knowledge inertia in the quality of higher education from the teachers' point of view in some Iraqi universities : exploratory study
المؤلفون المشاركون
اليوسفي، وفاء جواد كاظم
العامري، صالح مهدي محسن
المصدر
مجلة كلية الكوت الجامعة للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 1، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 22-36، 15ص.
الناشر
كلية الكوت الجامعة مركز البحوث و الدراسات و النشر
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study aims at identifying the type of correlation between Knowledge Inertia in terms of its dimensions (lack of technology, lack of participation with research centers, Weak Development Programs, Weak Resources and Educational Resource) and the quality of higher education (labor market graduates, infrastructure, commitment to senior management, research and studies, continuous improvement).
In order to achieve the objectives of the study, the analytical descriptive approach was followed in the completion of the study.
The data were collected from a sample of 300 Teaching using the questemnaier as a tool Based on this was using spss.
v.
24 package the study got some conclusions, The most important of these was the existence of an inverse relationship between knowledge inertia and the quality of higher education through the lack of participation with research centers, weakness of developmental programs.
On the other side, there is a positive relation for the dimension (lack of technology) in the quality of higher education in its dimensions.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
اليوسفي، وفاء جواد كاظم والعامري، صالح مهدي محسن. 2020. انعكاسات الجمود المعرفي في جودة التعليم العالي من وجهة نظر التدريسيين في بعض الجامعات العراقية : دراسة استطلاعية. مجلة كلية الكوت الجامعة للعلوم الإنسانية،مج. 1، ع. 1، ص ص. 22-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1331347
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
اليوسفي، وفاء جواد كاظم والعامري، صالح مهدي محسن. انعكاسات الجمود المعرفي في جودة التعليم العالي من وجهة نظر التدريسيين في بعض الجامعات العراقية : دراسة استطلاعية. مجلة كلية الكوت الجامعة للعلوم الإنسانية مج. 1، ع. 1 (2020)، ص ص. 22-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1331347
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
اليوسفي، وفاء جواد كاظم والعامري، صالح مهدي محسن. انعكاسات الجمود المعرفي في جودة التعليم العالي من وجهة نظر التدريسيين في بعض الجامعات العراقية : دراسة استطلاعية. مجلة كلية الكوت الجامعة للعلوم الإنسانية. 2020. مج. 1، ع. 1، ص ص. 22-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1331347
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1331347
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر