إلزامية التعليم ومجانيته في سلطنة عمان في ضوء الهدف الرابع للتنمية المستدامة
العناوين الأخرى
Compulsory and free education in the Sultanate of Oman in light of the fourth goal of sustainable development
المؤلفون المشاركون
الكيومي، أمل بنت راشد
العبري، خلف بن مرهون بن خلف
الهادي، بدرية بنت راشد بن علي
المصدر
العدد
المجلد 40، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 171-206، 36ص.
الناشر
المنظمة العربية للتربية و الثقافة و العلوم إدارة التربية
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
تونس
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to identify the reality of compulsory and free education in the Sultanate of Oman in light of the fourth goal of Sustainable Development Goals 2030 by tracing this reality in the fields of education (public school [basic, post-basic, pre-school education], adult education and literacy, special education).
Moreover, it is intended to reveal the challenges the education system faces and provide some proposed solutions to develop them.
The study used a random sample of 111 members of officials, decision-makers and specialists in compulsory and free education.
The study concluded that the reality of compulsory and free education was "medium".
The field related to (public school education) came as the field that was the most interest in achieving compulsory education in the Sultanate of Oman, while the field of (pre-school education) came last.
Statistical analysis of the challenge’s items showed that they ranged between "high" and "low".
With regard to development proposals, the study indicated the importance of seeking to prepare a law on compulsory education, and the trend towards compulsory pre-primary education and considering it within the educational ladder.
The study recommended the importance of integrating legislation with regard to achieving compulsory education.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الهادي، بدرية بنت راشد بن علي والكيومي، أمل بنت راشد والعبري، خلف بن مرهون بن خلف. 2021. إلزامية التعليم ومجانيته في سلطنة عمان في ضوء الهدف الرابع للتنمية المستدامة. المجلة العربية للتربية،مج. 40، ع. 1، ص ص. 171-206.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1331784
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الهادي، بدرية بنت راشد بن علي....[و آخرون]. إلزامية التعليم ومجانيته في سلطنة عمان في ضوء الهدف الرابع للتنمية المستدامة. المجلة العربية للتربية مج. 40، ع. 1 (حزيران 2021)، ص ص. 171-206.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1331784
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الهادي، بدرية بنت راشد بن علي والكيومي، أمل بنت راشد والعبري، خلف بن مرهون بن خلف. إلزامية التعليم ومجانيته في سلطنة عمان في ضوء الهدف الرابع للتنمية المستدامة. المجلة العربية للتربية. 2021. مج. 40، ع. 1، ص ص. 171-206.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1331784
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 204-206
رقم السجل
BIM-1331784
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر