فاعلية برنامج تدريبي قائم علي استراتيجية التعلم التعاوني لمعلمات دور الحضانة لتنمية مهارات تخطيط البرامج الفردية و الجماعية
المؤلف
يونس، حنان أبو المعارف أحمد محمد
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 44، ج. 3 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 95-138، 44ص.
الناشر
جامعة الإسكندرية كلية رياض الأطفال
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى التعرف علي فاعلية برنامج تدريبى لمعلمات دور الحضانة على تخطيط المعلمة للبرامج الجماعية و الفردية بإستخدام استراتيجية التعلم التعاونى.
و تكونت عينة البحث من (30) معلمة مقسمين إلى مجموعتين مجموعة تجريبية و مجموعة ضابطة قوام كل منهما (15) معلمة وقامت الباحثة باستخدام الأدوات التالية: مقياس مهارات التخطيط للبرامج الفردية و الجماعية.
اعداد الباحثة و البرنامج التدريبى علي مهارات التخطيط للبرامج الفردية و الجماعية اعداد الباحثة.
وتم استخدام الأساليب الاحصائية المناسبة.
و بينت النتائج: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات معلمات المجموعة التجريبية في القياسين القبلى و البعدى على مقياس مهارات التخطيط للبرامج الفردية و الجماعية لصالح القياس البعدى.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات معلمات المجموعة التجريبية و الضابطة في القياس البعدى على مقياس مهارات التخطيط للبرامج الفردية و الجماعية لصالح القياس البعدى.
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين البعدي و التتبعي لمقياس مهارات التخطيط للبرامج الفردية و الجماعية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
يونس، حنان أبو المعارف أحمد محمد. 2020. فاعلية برنامج تدريبي قائم علي استراتيجية التعلم التعاوني لمعلمات دور الحضانة لتنمية مهارات تخطيط البرامج الفردية و الجماعية. مجلة الطفولة و التربية،مج. 12، ع. 44، ج. 3، ص ص. 95-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332357
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
يونس، حنان أبو المعارف أحمد محمد. فاعلية برنامج تدريبي قائم علي استراتيجية التعلم التعاوني لمعلمات دور الحضانة لتنمية مهارات تخطيط البرامج الفردية و الجماعية. مجلة الطفولة و التربية مج. 44، ع. 44، ج. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 95-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332357
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
يونس، حنان أبو المعارف أحمد محمد. فاعلية برنامج تدريبي قائم علي استراتيجية التعلم التعاوني لمعلمات دور الحضانة لتنمية مهارات تخطيط البرامج الفردية و الجماعية. مجلة الطفولة و التربية. 2020. مج. 12، ع. 44، ج. 3، ص ص. 95-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332357
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1332357
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
