استراتيجيات جديدة في تعليم اللغة العربية داخل عالم رقمي

المؤلف

الجويني، ماهر

المصدر

المجلة العربية للتربية

الناشر

المنظمة العربية للتربية و الثقافة و العلوم إدارة التربية

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

تونس

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

اللغة العربية وآدابها

الملخص الفرنسي

Les systèmes éducatifs de nombreux pays du monde ont connu au cours des dernières années des transformations sous tous leurs aspects, en s'appuyant sur un ensemble de stratégies et de méthodes éducatives à la mesure de l’éducation basée sur l'utilisation de réseaux électroniques sociaux qui atteignent un degré élevé d'interaction, entre les parties au processus éducatif.

L'enseignant est de\L enu dans ce système un guide, un guide et un évaluateur, et l'apprenant est de\L enu un participant et un contributeur interactif avec ses collègues pour réaliser l'apprentissage, mais il est devenu une partie de ce système technologique.

Ainsi, le programme ne se limite plus au livre, mais est plutôt devenu le produit de la coopératio tration, aii liothèque : ouverte vi.

l'intôr* L éducation médiatisée par les réseaux sociaux est une sorte de la technologie moderne pour effectuer un changement dans les m atives, ce qui active le rôle de l'étudiant dans (‘interaction et le pa éléments du processus d'enseignement et d'apprentissage en accé< mation sans être limité à un lieu spécifique ou temps.

Avec ce concept, l'éducation utilisant les réseaux sociaux est devenue bidi- rectionnelle, ce qui signifie que les médias sociaux représentent un canal par le- quel les activités bidirectionnelles d'éducation et d'apprentissage des utilisateurs voyagent, ce qui permet d'enrichir et de continuer, et les apprenants deviennent des contributeurs positifs à la construction des connaissances

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1332772

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