![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية السيميائية بصفتها استراتيجية تدريس للنص القرآني في تنمية الإبداعية و النقدية لدى طلبة الجامعة
العناوين الأخرى
The effectiveness of semiotics as a teaching strategy for the teaching of the Holy Qur'an in developing the creative and critical thinking skills of Al-Aqsa university students in Gaza Governorate
المؤلفون المشاركون
الجعبري، محمود إبراهيم
الأستاذ، محمود
المصدر
مجلة الجامعة العربية الأمريكية للبحوث
العدد
المجلد 6، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 120-152، 33ص.
الناشر
الجامعة العربية الأمريكية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to use semiotics in teaching the holy Qur'an chapters and investigate the effectiveness of this teaching strategy on the development of the creative and critical thinking skills of Al-Aqsa University students in Gaza Governorate.
Therefore, the researchers used Joseph’s Chapter (Yusuf’s Chapter) as the sample of the study.
To achieve these two purposes, the researchers used both the descriptive and semi- experimental approaches and made two tests: one was for the creative thinking and the other was for the critical thinking.
The reliability and validity of the two were verified beforehand.
The study concluded that semiotics is an effective teaching strategy in developing critical and creative thinking skills with an efficiency of more than 80%.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجعبري، محمود إبراهيم والأستاذ، محمود. 2020. فاعلية السيميائية بصفتها استراتيجية تدريس للنص القرآني في تنمية الإبداعية و النقدية لدى طلبة الجامعة. مجلة الجامعة العربية الأمريكية للبحوث،مج. 6، ع. 2، ص ص. 120-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333259
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجعبري، محمود إبراهيم والأستاذ، محمود. فاعلية السيميائية بصفتها استراتيجية تدريس للنص القرآني في تنمية الإبداعية و النقدية لدى طلبة الجامعة. مجلة الجامعة العربية الأمريكية للبحوث مج. 6، ع. 2 (كانون الأول 2020)، ص ص. 120-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333259
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجعبري، محمود إبراهيم والأستاذ، محمود. فاعلية السيميائية بصفتها استراتيجية تدريس للنص القرآني في تنمية الإبداعية و النقدية لدى طلبة الجامعة. مجلة الجامعة العربية الأمريكية للبحوث. 2020. مج. 6، ع. 2، ص ص. 120-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333259
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 147-151
رقم السجل
BIM-1333259
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)