الانتقاء و التوجيه الرياضي لذوي الاحتياجات الخاصة (المعاق حركيا)‎ في ألعاب القوى : دراسة ميدانية بالمركز البيداغوجي النفسي للمعاق الحركي بوهران

العناوين الأخرى

Selection and athletic orientation for people with special needs (mobility impaired)‎ in athletics a field : study at the pedagogical psychological center for the physical disabled in Oran

المؤلف

عبروق، سهام

المصدر

مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة : مجلة علمية دورية محكمة

الناشر

الجامعة المستنصرية كلية التربية البدنية و علوم الرياضة

تاريخ النشر

2020-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

8

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

• ألعاب القوى
• اللغة العربية
• الفرق الرياضية

الملخص العربي

باللغة العربية: هدفت دراستنا الحالية إلى التعرف على حقيقة الانتقاء و التوجيه الرياضي لذوي الاحتياجات الخاصة في المراكز العلاجية و تحسيس و توعية مدربي ذوي الاحتياجات الخاصة بضرورة و أهمية عملية الانتقاء و التوجيه بغية الوصول إلى أعلى المستويات، و الذي كانت إشكالية هذا البحث تدور حول: ما مدى تطبيق المعايير السليمة لكل من الانتقاء و التوجيه الصحيح لفئة ذوي الاحتياجات الخاصة في العاب القوى؟ وقد قمنا بوضع الفرضية التالية: المربيين لا يعيرون عملية الانتقاء و التوجيه الرياضي حقها من الأهمية أثناء إنشائهم لفرق الاحتياجات الخاصة في العاب القوى.

وقد اعتمدنا على نوع واحد من الأدوات و المتمثل في استمارة استبيانية، و ذلـك بجمـع النتائج المتحصل عليها للوصول للإجابة عن السؤال المطروح، و كذلك اعتمدنا في دراستنا على المنهج الوصفي، وذلك لتلاؤمه مع موضوعنا تمثل مجتمع البحث من مربيي المختصين في مركز المعاق حركيا و لعينة قوامها 10 مربيين مختصين من المركز النفسي للمعاق حركيا بوهران و تم اختيارها بالطريقة القصدية، ثم حسبنا المتوسط الحسابي و النسب لمعرفة نتائج الدراسة.

و كانت نتائج الدراسة على النحو التالي: أن المربيون و الأخصائيون لا يعتمدون على عمليتي الانتقاء و التوجيه الرياضي في تكوين الفرق الرياضية الخاصة بالمعوقين وهناك بعـض التوصيات يجب الإشارة إليها و هي الاهتمام بتكوين مربيين ذو كفاءة للقيام بعمليتي الانتقاء و التوجيه الرياضي لذوي الاحتياجات الخاصة (المعاق حركيا) و ذلك مع توفير الإمكانيات اللازمة.

الملخص الإنجليزي

Our current study aimed to identify the reality of selection and sports guidance for people with special needs in treatment centers and to sensitize and educate trainers of people with special needs of the necessity and importance of the selection and guidance process in order to reach the highest levels, and what the problem of this research revolved around: To what extent are the standards applied Correct selection and guidance for people with special needs in athletics? We have developed the following hypothesis: Educators do not consider the selection and orientation of sports due to its due importance when creating teams for special needs in athletics.

We have relied on one type of tool, represented by a questionnaire form, by collecting the obtained results to arrive at the answer to the question posed, and we have also relied in our study on the descriptive approach, in order to adapt it to our subject.

10 specialized educators from the Psychological Center for the Physically Handicapped in Oran, and they were selected by the intentional method, then we calculated the arithmetic mean and percentages to know the results of the study.

The results of the study were as follows: Educators and specialists do not depend on the selection and sports guidance processes in forming sports teams for the disabled.

There are some recommendations that must be pointed out, which is the interest in training educators with competence to carry out the processes of selection and sports guidance for people with special needs (the mobility handicapped), while providing the necessary capabilities.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1334209

• APA
• MLA
• AMA