دور الجامعة في تنمية القيم الخلقية الإسلامية في ضوء التطور التقني و التكنولوجي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
العناوين الأخرى
The role of university in developing the Islamic moral values in light of the technical and technological development from the viewpoint of faculty members
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2020، العدد 10 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 207-233، 27ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدف البحث إلى الوقوف على دور الجامعة في تنمية القيم الخلقية الإسلامية في ضوء التطور التقني والتكنولوجى من وجهة نظر أعضاء هيفة التدريس، واستخدم البحث لتحقيق أهدافه المنهج الوصفي المسحي من خلال تطبيق استبانة إلكترونيا على عينة تم اختيارها بطريقة طبقية عشوائية بلغ قوامها (٤٢٨ ) عضوا من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك خالد وفروعها؛ حيث أوضحت نتائج البحث أن محاور الاستبانة جاء ترتيبها كالآني: المحور الابع الخاص بدور الأنشطة الجامعية في تنمية القيم الأخلاقية الإسلامية في ضوء التطور التقي والتكنولوجي، بمتوسط حساي (٢٧٧/ ٣) كبير، ثم المحور الثالث الخاص بدور المقررات والبرامج الجامعية في تنمية القيم الأخلاقية الإسلامية في ضو التطور التقني والتكنولوجي، بمتوسط حساي (٢٦١/ ٣) كبير، ثم المحور الأول الخاص بدور الإدارة الجامعية في تنمية القيم الخلقية الإسلامية في ضوء التطور التقي والتكنولوجي، بمتوسط حساي (٢٠٦/ ٣) كبير، وفي المرتية الأخيرة المحور الثاي الخاص بدور أعضاء هيئة التدريس في تنمية القيم الأخلاقية الإسلامية في ضوء التطور التقني والتكنولوجي، بمتوسط حساي (٢٥٨/ ٣) كبير.
وعلى جانب آخر أوضحت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا حول محاور الاستبانة ومجموعها عند مستوى (٠٠٥) ترجع لاختلاف متغيري المنصب الإداري والدرجة الأكاديمية.
الملخص EN
This Sludy aimed at exploring the role of university in developing the Islamic moral values in light of the technical and technological development From the viewpoint of faculty members.
The research utilized the descriptive survey research method so as to achieve its objectives.
A questionnaire was ad- ministered online to a sample chosen randomly of (428) teaching Slaff members at King Khaled University and its divisions.
The results indicated that the queQionnaire dimensions were ordered as follows: the fourth dimension related to the role university activities in developing the Islamic moral values in light of the technical and technological development.
The mean of this di- mension was great (2.77/3).The third related to the role of uni- versity courses and programs in developing the Islamic moral values in light of the technical and technological development.
The mean of this dimension was great (2.61/3).The first dimen- Sion related to the role university administration in developing the Islamic moral values in light of the technical and technolog- ical development.
The mean of this dimension was great (2.6/3).
The second dimension related to the role of university teaching SlafT members in developing the Islamic moral values in light of the technical and technological development.
The mean of this dimension was also great (2.58/3).
In addition, there were SlatiQically significant differences (a—O.05) either on the whole questionnaire or its dimensions attributed to the administrative position, academic degree.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
آل رفعة، مسفر بن جبران معيض. 2020. دور الجامعة في تنمية القيم الخلقية الإسلامية في ضوء التطور التقني و التكنولوجي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2020، ع. 10، ص ص. 207-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334259
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
آل رفعة، مسفر بن جبران معيض. دور الجامعة في تنمية القيم الخلقية الإسلامية في ضوء التطور التقني و التكنولوجي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 10 (حزيران 2020)، ص ص. 207-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334259
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
آل رفعة، مسفر بن جبران معيض. دور الجامعة في تنمية القيم الخلقية الإسلامية في ضوء التطور التقني و التكنولوجي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2020. مج. 2020، ع. 10، ص ص. 207-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334259
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1334259
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر