![](/images/graphics-bg.png)
مهارات التفكير الإبداعي و صعوبات استخدامها في التعليم الثانوي : دراسة ميدانية في مدارس دمشق
العناوين الأخرى
Creative thinking skills and difficulties in using them in secondary education : a field study in the schools of Damascus
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 31 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 43-70، 28ص.
الناشر
المنظمة العربية للتربية و الثقافة و العلوم إدارة تكنولوجيا المعلومات و الاتصال
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
تونس
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The aim of the research is to identify the difficulties of using creative thinking skills in secondary education, the researcher used the descrip- tive and analytical method, and prepared an opinion questionnaire con- sisting of three axes< which were applied in Schools of Education Direc- torate in Damascus for the academic year 2019 and the number of the original community of the research reached (7665) teachers.
A sample consisting of (384).
which is< 5% of the original community was taken randomly, and among the most important results of the research was the presence of most of the difficulties in the implementation phase, and the presence of a difference between the teachers ’averages attributed to the variable of years of service and in favor of teachers with service from (1 to less than 10 years).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رسوق، مايزة عزيز. 2021. مهارات التفكير الإبداعي و صعوبات استخدامها في التعليم الثانوي : دراسة ميدانية في مدارس دمشق. المجلة العربية للمعلومات،مج. 2021، ع. 31، ص ص. 43-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334355
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رسوق، مايزة عزيز. مهارات التفكير الإبداعي و صعوبات استخدامها في التعليم الثانوي : دراسة ميدانية في مدارس دمشق. المجلة العربية للمعلومات ع. 31 (2021)، ص ص. 43-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334355
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رسوق، مايزة عزيز. مهارات التفكير الإبداعي و صعوبات استخدامها في التعليم الثانوي : دراسة ميدانية في مدارس دمشق. المجلة العربية للمعلومات. 2021. مج. 2021، ع. 31، ص ص. 43-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334355
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 68-70
رقم السجل
BIM-1334355
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![The University Book](/images/ebook-logo.png)
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)