الاستراتيجية التوجيهية في نصوص تعليم اللغة العربية لغة ثانية : دراسة في تداوليات الخطاب
المؤلف
المصدر
مجلة الدراسات اللغوية و الأدبية
العدد
المجلد 22، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 206-231، 26ص.
الناشر
جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
السودان
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The research deals with the guiding strategy in the texts of teaching Arabic as a second language in its compulsory aspect in two ways: the imperative and the prohibition, based on (Kunooz educational series), a research corpus, by dividing it into two topics: The first topic: theoretical reference, and theoretical presentation of the most prominent issues related to the subject through tow requirements: 1- The first requirement is the concepts.
2- Second requirement: Steering strategy.
The second topic is the applied study: 1- The first requirement: is the description of the search corpus.
2- The second requirement: is the formulation of imperative in the educational texts of the series, and the researcher used the descriptive and analytical method.
the main results of the research are as follows: 1- The authors of the series were keen to stabilize the meaning and entrench it in the learners through the use of formulas binding to accept.
2- Most of the guidance formulas included the method of acknowledging the content that the addressee wishes to achieve in the recipient.
3- Most formulas worked to achieve impact on the recipient, and led to the implementation of the guiding contents.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العبد القادر، بدر بن علي. 2021. الاستراتيجية التوجيهية في نصوص تعليم اللغة العربية لغة ثانية : دراسة في تداوليات الخطاب. مجلة الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 22، ع. 1، ص ص. 206-231.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334482
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العبد القادر، بدر بن علي. الاستراتيجية التوجيهية في نصوص تعليم اللغة العربية لغة ثانية : دراسة في تداوليات الخطاب. مجلة الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 22، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 206-231.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334482
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العبد القادر، بدر بن علي. الاستراتيجية التوجيهية في نصوص تعليم اللغة العربية لغة ثانية : دراسة في تداوليات الخطاب. مجلة الدراسات اللغوية و الأدبية. 2021. مج. 22، ع. 1، ص ص. 206-231.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334482
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 227-231
رقم السجل
BIM-1334482
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر