درجة معرفة معلمي تدريبات النطق بمبادئ التحليل السلوكي اللفظي بمنطقة مكة المكرمة و مدى ممارستهم لها

العناوين الأخرى

The degree of knowledge among the speech teachers about the principle of verbal behavioral analysis and the extent of practicing it in Mecca region

المؤلفون المشاركون

الطقاطقة، فراس أحمد سليم
بيلي، تسنيم بنت وليد بن عبد الله

المصدر

المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة

العدد

المجلد 6، العدد 21 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 113-146، 34ص.

الناشر

المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب

تاريخ النشر

2022-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

34

التخصصات الرئيسية

التربية الخاصة

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة معرفة معلمي تدريبات النطق بمبادئ التحليل السلوكي اللفظي بمنطقة مكة المكرمة و مدى ممارستهم لها.

و لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي، و تكون مجتمع الدراسة من معلمي تدريبات النطق بمنطقة مكة المكرمة، حيث بلغت عينة الدراسة (90) معلم و معلمة تدريبات النطق، و قد تم استخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات، و أظهرت نتائج الدراسة أن درجة معرفة معلمي تدريبات النطق جاءت بدرجة مرتفعة بمتوسط حسابي (2.37)، كما أظهرت نتائج الدراسة أن مدى ممارسة معلمي تدريبات النطق للتحليل السلوكي اللفظي جاءت بدرجة متوسطة بمتوسط حسابي (2.03) و أوصت الدراسة بزيادة فرص التدريب أثناء الخدمة لمعلمي تدريبات النطق، و ضرورة الاهتمام بتأهيلهم على استخدام مبادئ التحليل السلوكي اللفظي، و تأهيل متخذي القرار في الإدارة في مجال التربية الخاصة بشكل عام و في مجال اضطرابات النطق و اللغة بشكل خاص.

الملخص EN

The current study aimed to learn about the degree of knowledge about the principles of verbal behavioral analysis among the speech therapists and the extent of practicing it in Mecca region.

to achieve the objectives of the study, the researcher used the descriptive survey method, the study sample consisted of (90) male and female of speech therapists in Mecca region, the questionnaire was applied as a research tool.

the results of the study indicated that the degree of knowledge of speech therapists came at a high rate with an average (2.37), also the study showed that the extent to which speech therapists practice verbal behavioral analysis was moderately achieved by an average (2.03).

the study recommended to increase the opportunity of training for the speech therapists during the daily work and to be attentive to enhance their qualification to apply the principles of verbal behavioral analysis.

the study also recommended to improve the decision makers about (VBA) in the field of special education in general, and particularly in the area of speech and language disorders.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الطقاطقة، فراس أحمد سليم وبيلي، تسنيم بنت وليد بن عبد الله. 2022. درجة معرفة معلمي تدريبات النطق بمبادئ التحليل السلوكي اللفظي بمنطقة مكة المكرمة و مدى ممارستهم لها. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة،مج. 6، ع. 21، ص ص. 113-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334521

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الطقاطقة، فراس أحمد سليم وبيلي، تسنيم بنت وليد بن عبد الله. درجة معرفة معلمي تدريبات النطق بمبادئ التحليل السلوكي اللفظي بمنطقة مكة المكرمة و مدى ممارستهم لها. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة مج. 6، ع. 21 (نيسان 2022)، ص ص. 113-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334521

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الطقاطقة، فراس أحمد سليم وبيلي، تسنيم بنت وليد بن عبد الله. درجة معرفة معلمي تدريبات النطق بمبادئ التحليل السلوكي اللفظي بمنطقة مكة المكرمة و مدى ممارستهم لها. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة. 2022. مج. 6، ع. 21، ص ص. 113-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334521

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 143-146

رقم السجل

BIM-1334521