استراتيجية التعلم اللغوي الفعال (اللغة العربية بوصفها لغة ثانية)‎

المؤلفون المشاركون

إدريس، عثمان إبراهيم يحيى
عثمان، عائشة إبراهيم أحمد
سوركتي، حسن منصور أحمد

المصدر

مجلة الدراسات اللغوية و الأدبية

العدد

المجلد 20، العدد 3 (31 أغسطس/آب 2019)، ص ص. 165-179، 15ص.

الناشر

جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2019-08-31

دولة النشر

السودان

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

اللغة العربية وآدابها

الملخص EN

The subject of this research is to re-highlight the strategies of learning the second language.

And because of the weakness of Arabic learners who are the speakers of other languages to use Arabic properly on daily communicative situations both in oral and written forms, there came the importance of supporting the trends of foreign languages learning as well as the techniques of their teaching and to emerge their role in the effectiveness in particular and maleing of learning strategies to achieve good of second language learning in general.

Arabic language as a target language communicative proficiency together with constructing the target language.

The study handes most important methods leads meahurls an aforeign learg .

We will present the communicative trend as a model and introduce the communicative approach as a model of teaching techniques in language learning.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عثمان، عائشة إبراهيم أحمد وسوركتي، حسن منصور أحمد وإدريس، عثمان إبراهيم يحيى. 2019. استراتيجية التعلم اللغوي الفعال (اللغة العربية بوصفها لغة ثانية). مجلة الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 20، ع. 3، ص ص. 165-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334603

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عثمان، عائشة إبراهيم أحمد....[و آخرون]. استراتيجية التعلم اللغوي الفعال (اللغة العربية بوصفها لغة ثانية). مجلة الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 20، ع. 3 (آب 2019)، ص ص. 165-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334603

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عثمان، عائشة إبراهيم أحمد وسوركتي، حسن منصور أحمد وإدريس، عثمان إبراهيم يحيى. استراتيجية التعلم اللغوي الفعال (اللغة العربية بوصفها لغة ثانية). مجلة الدراسات اللغوية و الأدبية. 2019. مج. 20، ع. 3، ص ص. 165-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334603

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 177-179

رقم السجل

BIM-1334603