الضغوط الأسرية الناجمة عن أطفال اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه و دور خدمة الفرد في التعامل معها

العناوين الأخرى

Family pressures on children with hyperactivity and attention deficit and the role of cae socail work in in dealing with them

المؤلف

السيد، فاطمة أنور محمد

المصدر

مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية

العدد

المجلد 27، العدد 1 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 15-71، 57ص.

الناشر

جامعة الفيوم كلية الخدمة الاجتماعية

تاريخ النشر

2022-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

57

التخصصات الرئيسية

علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الموضوعات

الملخص AR

تعد ظاهرة النشاط الزائد أو اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه من بين الاضطرابات النفسية الأكثر شيوعاً لدى الأطفال، و أصبحت تشغل اهتمام الباحثين و المربين و القائمين على تربية الطفل نتيجة للأثار السلبية التي تحدثها في الطفل على المستوى المعرفي و الانفعالي و الاجتماعي، و ما تحدثه من مشكلات لأسرته ؛ إذ يصاب الوالدين في الغالب بالحرج و الإحباط نظراً لعدم قدراتهم على التعامل مع طفلهما بصورة سليمة أو مساعداتهم على التحكم في سلوكهم ؛ لذلك يضطر الوالدان إلى الانسحاب مع طفلهما من المواقف الاجتماعية خشية التعرض للانتقاد، و يظهر هؤلاء الأطفال العديد من المشاكل الأكاديمية و الاجتماعية، و معرضون لخطر الإصابة بالسلوك المضاد للمجتمع و صعوبات العلاقات الاجتماعية أو الانحراف مستقبلا، و لديهم ضعف أكاديمي واضح، و يعانى العديد منهم من الرسوب أو التسرب من المدرسة، و قد تواجه أسر هؤلاء الأطفال أحداثاً ضاغطة تخل من توازن نظامها و تعيش حالة من الحيرة و القلق و الخوف ؛ مما قد يتطلب الإرشاد الأسرى المبكر للأسرة، و تعيش أساليب نفسية دفاعية، و حالة إرباك و إحساس بالذنب و بالإحباط و الاكتئاب، و لوم كل فرد للأخر، و عدم التصديق بوجود مشكلة في الأسرة، و تقديم مبررات واهية مختلفة حول مشكلة طفلهم، كل ذلك بسبب الوصمة الاجتماعية، و نظراً لعدم وجود دراسات و بحوث عربية تناولت الضغوط الأسرية الناتجة عن أطفال اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه، مع ندرة في البحوث و الدراسات الأجنبية ؛ هذا ما دفع الباحثة إلى دراسة هذا الموضوع للوقوف على أهم الضغوط الأسرية التي تعانى منها أسر أطفال اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه سواء كانت ضغوط اجتماعية، اقتصادية، نفسية انفعالية، و تعليمية، و تحديد دور خدمة الفرد في التعامل معها.

يهدف هذا البحث الوقوف على الضغوط الأسرية الناجمة عن أطفال اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه، و تحديد دور خدمة الفرد في التخفيف منها، و ينتمى هذه البحث إلى نمط الدراسات الوصفية اعتمادا على المنهج الوصفي، و طبق البحث على جميع أولياء أمور (الأب أو الأم) الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه بإدارة غرب الفيوم التعليمية محافظة الفيوم، و قد توصل البحث إلى الإجابة على تساؤلات الدراسة و التي تمثلت في تحديد الضغوط الاجتماعية و النفسية و التعليمية و الاقتصادية الناجمة عن أطفال اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه، و وضع دور خدمة الفرد باستخدام النموذج المعرفي السلوكي للتخفيف من الضغوط الأسرية الناتجة عن أطفال اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه.

الملخص EN

The phenomenon of hyperactivity or attention deficit hyperactivity disorder is among the most common psychological disorders in children, and it has become a concern of researchers, educators and those in charge of raising the child as a result of the negative effects it has on the child at the cognitive, emotional and social levels, and the problems it causes for his family ; parents are often embarrassed and frustrated due to their inability to deal with their child properly or help them control their behavior ; therefore, parents are forced to withdraw with their child from social situations for fear of being criticized, these children show many academic and social problems, and are at risk of developing anti-social behavior and difficulties in social relations or deviation in the future, and they have clear academic weakness, and many of them suffer from repetition or dropout from school, and the families of these children may face stressful events that upset the balance of their system and live a state of bewilderment, anxiety and fear ; which may require early family counseling for the family, living defensive psychological methods, a state of confusion, guilt, frustration and depression, blaming each other, disbelief in the existence of a problem in the family, and providing various flimsy justifications about the problem of their child, all because of the social stigma, in the absence of Arab studies and research that dealt with family pressures resulting from children with ADHD, with a scarcity of foreign research and studies ; this is what prompted the researcher to study this topic to find out the most important family pressures that families of children with ADHD suffer from, whether they are social, economic, psychological, emotional, and educational pressures, and to determine the role of care social work in dealing with them.

this research aims to identify the family pressures caused by children with children with hyperactivity disorder attention deficit, and to determine the role of care social work in alleviating them.

of hyperactivity and attention deficit disorder in the West Fayoum educational administration, Fayoum governorate.

family resulting in children with children with hyperactivity disorder attention deficit.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السيد، فاطمة أنور محمد. 2022. الضغوط الأسرية الناجمة عن أطفال اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه و دور خدمة الفرد في التعامل معها. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 27، ع. 1، ص ص. 15-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335048

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

السيد، فاطمة أنور محمد. الضغوط الأسرية الناجمة عن أطفال اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه و دور خدمة الفرد في التعامل معها. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية مج. 27، ع. 1 (2022)، ص ص. 15-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335048

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السيد، فاطمة أنور محمد. الضغوط الأسرية الناجمة عن أطفال اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه و دور خدمة الفرد في التعامل معها. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية. 2022. مج. 27، ع. 1، ص ص. 15-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335048

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 65-71

رقم السجل

BIM-1335048