واقع استخدام اللوح التفاعلي في تدريس الرياضيات في مدارس محافظة معان من وجهة نظر المعلمين
العناوين الأخرى
The reality of using interactive board in teaching mathematics in Ma'an governorate schools from teachers' viewpoint
المؤلفون المشاركون
الرصاعي، محمد سلامة قاسم
الشقيرات، محمد فلاح محمد
العدد
المجلد 6، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 563-594، 32ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشقيرات، محمد فلاح محمد والرصاعي، محمد سلامة قاسم. 2020. واقع استخدام اللوح التفاعلي في تدريس الرياضيات في مدارس محافظة معان من وجهة نظر المعلمين. مج. 6، ع. 2، ص ص. 563-594.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1336520
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشقيرات، محمد فلاح محمد والرصاعي، محمد سلامة قاسم. واقع استخدام اللوح التفاعلي في تدريس الرياضيات في مدارس محافظة معان من وجهة نظر المعلمين. مج. 6، ع. 2 (2020)، ص ص. 563-594.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1336520
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشقيرات، محمد فلاح محمد والرصاعي، محمد سلامة قاسم. واقع استخدام اللوح التفاعلي في تدريس الرياضيات في مدارس محافظة معان من وجهة نظر المعلمين. . 2020. مج. 6، ع. 2، ص ص. 563-594.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1336520
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1336520
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
