الكفاءة الاجتماعية و تحسين التواصل البرجماتي لدى الأطفال ذوى متلازمة دون

العناوين الأخرى

Social competence and improving pragmatic communication in children with Down syndrome

المؤلف

لامين، هدى طلال عبد الرزاق

المصدر

المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة : دورية-علمية-محكمة-إقليمية- متخصصة

الناشر

المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب

تاريخ النشر

2022-05-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
التربية الخاصة

الموضوعات

• الأطفال
• المهارات الاجتماعية
• متلازمة داون

الملخص العربي

هدف هذه البحث إلى التحقق من الكفاءة الاجتماعية و تحسين التواصل حيث أن الأطفال ذوى متلازمة دون يظهرون صعوبات نمائية نفسية و تربوية بمستويات مختلفة تحتاج إلى التعامل معها من خلال برامج علاجية مبنية على أسس علمية للتخفيف من هذه المظاهر و المساعدة في تنمية الكفاءة الاجتماعية و أثرها على تحسين التواصل البرجماتي لدى الأطفال ذوى متلازمة دون من خلال القدرات التكيفية، و بعد الاطلاع على الدراسات و الأبحاث المتعلقة بموضوع الدراسة لتنمية الكفاءة الاجتماعية و تحسين التواصل البرجماتي لدى الأطفال ذوى متلازمة دون، و تم الحصول على مجموعة من الدراسات الأجنبية التي هدفت إلى تنمية الكفاءة الاجتماعية و التواصل البرجماتي من خلال القدرات التكيفية، تبين أن هؤلاء الأطفال الأطفال بحاجة ماسة تحسين الكفاءة الاجتماعية و التواصل البرجماتي.

الملخص الإنجليزي

The aim of this research is to verify social competence and improve communication, as children with down syndrome show different levels of psychological and educational developmental difficulties that need to be dealt with through therapeutic programs based on scientific foundations to mitigate these manifestations and help develop social competence and its impact on improving pragmatic communication.

in children with down syndrome through adaptive abilities, and after reviewing the studies and research related to the subject of the study to develop social competence and improve pragmatic communication among children with down syndrome, a set of foreign studies was obtained that aimed to develop social competence and pragmatic communication through abilities.

adaptive children show that these children urgently need improved social competence and pragmatic communication.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1337949

• APA
• MLA
• AMA