أثر تصميم موقع إلكتروني تعليمي بكرة السلة على مستوى التفكير الإبداعي و الأداء المهاري لدى طالبات الصف السابع في مدارس وكالة الغوث الدولية

العناوين الأخرى

The effect of designing an electrric website in basketball on creative thinking and skill performance for 7TH grade female students in UNRWA schools

المؤلفون المشاركون

الحموري، وليد يوسف الصالح
علي، تهاني نعيم مصطفى

المصدر

المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة : دورية-علمية-محكمة-إقليمية- متخصصة

الناشر

المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب

تاريخ النشر

2022-05-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

34

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم

الموضوعات

• التعلم الإلكتروني
• التفكير الإبداعي
• فلسطين
• مواقع الويب
• قطاع غزة
• كرة السلة
• مدارس الأونروا

الملخص العربي

هدفت الدراسة للتعرف إلى اثر استخدام موقع الكرتوني بكرة السلة على مستوى التفكير الإبداعي و الأداء المهاري لدى طالبات الصف السابع في مدارس وكالة الغوث الدولية، تم استخدم المنهج التجريبي بصورة شبه التجريبي لملاءمته لطبيعة الدراسة، و تكونت عينة الدراسة من (44) طالبة، تم اختيارهن بالطريقة العمدية من طالبات الصف السابع في مدرسة ماركا، قسموا إلى مجموعتين متكافئتين الأولى تجريبية تكونت من (22) طالبة و الثانية ضابطة تكونت من (22) طالبة، و قد تميزت المجموعة التجريبية بتطبيق البرنامج التعليمي باستخدام الموقع الإلكتروني المقترح و تم استخدام مقياس لمهارات التفكير الإبداعي مكون من (52) فقرة، و تم تطبيق البرنامج لمدة ثمانية أسابيع، و لتحليل النتائج إحصائيا تم استخدام الوسط الحسابي، و الانحراف المعياري، و اختبار (ت)، و أظهرت النتائج أن استخدام الموقع الإلكتروني كان له أثرا إيجابيا على مستوى التفكير الإبداعي و الأداء المهاري في لعبة كرة السلة، و أوصت الباحثة بتوظيف الموقع الإلكتروني في تخصص التربية الرياضية لتنمية مهارات التفكير الإبداعي و تحسين الأداء المهاري عند الطلبة، و تشجيع المعلمين على استخدام الموقع الإلكتروني كأحد أدوات التعلم.

الملخص الإنجليزي

The objective of this study is to know the effect of using an educational web site for basketball sport, on the level of creative thinking and skill performance on 7th grade students in UNRWA schools.

semi-experimental approach was used in this study due to its adequacy, the sample consists of 44 students and they were chosen from 7th grade class from Markka school.

the sample was divided into two equivalent groups, 22 students per each group, the first group subjected to the educational program through the suggested website also, evaluation criteria consists of 52 items was applied on this group for creative thinking following up and evaluation, while the other group didn’t.

the educational program was applied for 8 weeks’ duration.

mean, standard deviation and t-test were used in statistical results and the results showed that using the educational web site had a positive effect on the creative thinking and performance in basketball game.

recommendation, using the educational web site for sport lessons in the schools is highly recommended in order to develop both of creative thinking and performance of the students.

as well, encourage the teachers to use the educational web site as an educational tool in the schools.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1337954

• APA
• MLA
• AMA