The reasons of the weakness academic achievement for French language according to learners and teachers of the middle school : an exploratory study for seven middle schools in Algeria

العناوين الأخرى

أسباب ضعف التحصيل المدرسي في اللغة الفرنسية من وجهة نظر المتعلمين و المعلمين في الطور المتوسط : دراسة استكشافية لسبع متوسطات في الجزائر

تاريخ النشر

2022-04-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم
اللغات الأوروبية

الموضوعات

الملخص AR

يروم هذا المقال إلى تسليط الضوء على أحد أهم المشكلات التربوية التي تعترض المتمدرس خلال مسيرته، و هي ضعف التحصيل المدرسي لدى تلاميذ مرحلة المتوسط في مادة اللغة الفرنسية من خلال وجهة نظر المتعلمين و المعلمين.

هذا استنادا إلى دراسة استكشافية لبعض المتوسطات في الجزائر، لنصل إلى شبكة من الصعوبات يتقاسم فيها كل من المعلم و المتعلم أسبابا تخل باتزان العملية التربوية، تراوحت بين ما هو نفسي و اجتماعي و اقتصادي أثرت بالسلب على نضج العملية التربوية، بحيث ظهور أي قصور على مستوى أي جانب يؤثر بالسلب عليها.

الملخص EN

Learning foreign language is an objective that is taken by government to make a progress in all field and especially to have a open bestowed the world and to revolve the human life.

but there are some obstacles and barriers that stop or make a weakness to get a good acquisition of these language and especially the French language.

here we are going to show some of the major factors that can affect the learning achievement from both view of teachers and learners.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Hadjadj, Khalil. 2022. The reasons of the weakness academic achievement for French language according to learners and teachers of the middle school : an exploratory study for seven middle schools in Algeria. Revue Afak Ilmia،Vol. 14, no. 2, pp.41-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338187

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Hadjadj, Khalil. The reasons of the weakness academic achievement for French language according to learners and teachers of the middle school : an exploratory study for seven middle schools in Algeria. Revue Afak Ilmia Vol. 14, no. 2 (Apr. 2022), pp.41-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338187

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Hadjadj, Khalil. The reasons of the weakness academic achievement for French language according to learners and teachers of the middle school : an exploratory study for seven middle schools in Algeria. Revue Afak Ilmia. 2022. Vol. 14, no. 2, pp.41-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338187

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 60-62

رقم السجل

BIM-1338187

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر