مقارنة بين خصائص رسوم التلاميذ المتنمرين وغير المتنمرين في المرحلة الابتدائية
العناوين الأخرى
A comparison of the characteristics of the drawings of bullying and non-bullying pupils in primary school
المؤلفون المشاركون
البكري، حازم سلطان
الساعدي، حوراء صالح
المصدر
العدد
المجلد 17، العدد 64، ج. 1 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 215-248، 34ص.
الناشر
جامعة الكوفة مركز دراسات الكوفة
تاريخ النشر
2022-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الى التعرف على خصائص رسوم التلاميذ المتنمرين في المرحلة الابتدائية و مقارنتها بخصائص رسوم أقرانهم الأسوياء.
و تألف مجتمع البحث من تلاميذ مرحلة السادس الابتدائي (الذكور) التابعين لمديرية تربية محافظة النجف الأشرف ممن هم بعمر (12) سنة, و البالغ عددهم (1122) تلميذا، توزعوا على (261) مدرسة، و قد تم تحديد عينة البحث بطريقة قصدية بواقع (70) تلميذا من المتنمرين و (70) تلميذا من الأسوياء وفقا لمقياس التنمر المعد في الدراسة الحالية.
و لغرض تحقيق أهداف الدراسة فقد اعتمد الباحثان مقياس التنمر(الدسوقي:2016) و المتكون من (40) فقرة، بعد تعديله و بما يتناسب مع خصوصية الدراسة الحالية.
و أظهرت النتائج أن رسوم التلاميذ المتنمرين قد تميزت عن أقرانهم الأسوياء ب (40) خاصية عند مستوى دلالة (0,05%).
الملخص EN
The study aimed to identify the characteristics of the drawings of bullying pupils in the primary stage and compare them with the characteristics of the drawings of their normal peers.
The study community consists of students of the sixth primary stage (males) affiliated to the Directorate of Education of Najaf Governorate, who are 12 years old, and their number is (1122) students, distributed among (261) schools.
The study sample has been identified intentionally by (70) bullying students and (70) normal students according to the bullying scale prepared in the current study.
For the purpose of achieving the aims of the study, the researchers adopted the bullying scale (Al-Desouki: 2016), which consists of (40) items, after being modified to go in line with the current study purposes.
The results have revealed that the bullying pupils' drawings were distinguished from their normal peers by (40) characteristics at the significance level of (0.05%).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البكري، حازم سلطان والساعدي، حوراء صالح. 2022. مقارنة بين خصائص رسوم التلاميذ المتنمرين وغير المتنمرين في المرحلة الابتدائية. مجلة مركز دراسات الكوفة،مج. 17، ع. 64، ج. 1، ص ص. 215-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338270
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البكري، حازم سلطان والساعدي، حوراء صالح. مقارنة بين خصائص رسوم التلاميذ المتنمرين وغير المتنمرين في المرحلة الابتدائية. مجلة مركز دراسات الكوفة مج. 17، ع. 64، ج. 1 (آذار 2022)، ص ص. 215-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338270
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البكري، حازم سلطان والساعدي، حوراء صالح. مقارنة بين خصائص رسوم التلاميذ المتنمرين وغير المتنمرين في المرحلة الابتدائية. مجلة مركز دراسات الكوفة. 2022. مج. 17، ع. 64، ج. 1، ص ص. 215-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338270
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 243
رقم السجل
BIM-1338270
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر