![](/images/graphics-bg.png)
مستوى القيادة الإبداعية و إدارة الوقت لدى مديري المدارس الابتدائية : دراسة ميدانية في ولاية المسيلة
العناوين الأخرى
The level of primary school headmasters’ creative leadership and time management
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 14، العدد 1 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 241-260، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى مستوى القيادة الإبداعية و إدارة الوقت لدى مديري المدارس الابتدائية في المسيلة، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، و لتحقيق هدف الدراسة تم الاعتماد على الاستبيان كأداة لجمع البيانات، حيث تم بناء أداة لإدارة الوقت اشتملت على (34) فقرة و أخرى للقيادة الإبداعية اشتملت على (31) فقرة، تكون مجتمع الدراسة من (492) مديرا، و منه تم اختيار عينة عشوائية بلغ عدد أفرادها (197) فردا، استجاب منهم (154) فردا بنسبة (31، 30%) من المجتمع الأصلي.
و باستخدام برنامج الرزم الإحصائية للدراسات الاجتماعية (SPSS) لتحليل استجابات أفراد العينة.
و من خلال درجات أفراد عينة البحث، توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها: -ارتفاع مستوى القيادة الإبداعية لدى مديري المدارس الابتدائية في المسيلة.
-ارتفاع مستوى إدارة الوقت لدى مديري المدارس الابتدائية في المسيلة.
-وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين القيادة الإبداعية و إدارة الوقت لدى مديري المدارس الابتدائية في المسيلة.
الملخص EN
This study aims to identify primary school headmasters’ creative leadership and time management levels in M’sila district.
The descriptive analytical method was selected for this study.
To achieve its objectives, the questionnaire was used as the main data collection tool.
A test for time management, which is comprised of 34 items, was constructed, in addition to another test for creative administration involving 31 items.
The population of this study is 492 headmasters from which a sample of 197 were selected randomly.
Out of the selected sample, a number of 154 of the participants responded with a percentage of 31.30% from the real population.
The SPSS is used analyze the data obtained from the samples’ responses.
From the analysis of respondents’ scores it was found that: -The level of primary school headmasters’ creative leadership is high.
-The level of primary school headmasters’ time management is high.
-There is a strong positive correlation between creative administration and time management among primary school headmasters
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مختار، براهيمي وإبراهيمي، سامية. 2022. مستوى القيادة الإبداعية و إدارة الوقت لدى مديري المدارس الابتدائية : دراسة ميدانية في ولاية المسيلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 14، ع. 1، ص ص. 241-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338426
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مختار، براهيمي وإبراهيمي، سامية. مستوى القيادة الإبداعية و إدارة الوقت لدى مديري المدارس الابتدائية : دراسة ميدانية في ولاية المسيلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 14، ع. 1 (2022)، ص ص. 241-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338426
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مختار، براهيمي وإبراهيمي، سامية. مستوى القيادة الإبداعية و إدارة الوقت لدى مديري المدارس الابتدائية : دراسة ميدانية في ولاية المسيلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2022. مج. 14، ع. 1، ص ص. 241-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338426
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 259-260
رقم السجل
BIM-1338426
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)