التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية في ظل جائحة كورونا كوفيد-19 : بين متطلبات تكريس الحق في التعليم و مواجهة العراقيل

العناوين الأخرى

Distance education at the Algerian university in light of the Corona Covid- 19 pandemic: : between the requirements for establishing the right to education and facing obstacles

المؤلف

بنت أمبارك، وريدة جندلي

المصدر

مجلة العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 33، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 141-157، 17ص.

الناشر

جامعة الإخوة منتوري قسنطينة 1

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

مع ظهور الثورة التكنولوجية و انتشار فيروس كورونا كوفيد- 19 اتجهت الجامعات الجزائرية كغيرها من الجامعات على مستوى العالم نحو إدماج التكنولوجيات الحديثة في العملية التعليمية و رقمنتها بهدف احتواء الفيروس من جهة و ضمان تكريس الحق في التعليم من جهة ثانية عن طريق التحول من التعليم الحضوري إلى التعليم عن بعد، هذا الأخير يعتمد على الأساليب والوسائل التكنولوجية، و يحتاج إلى تضافر جملة من المقومات المادية و البشرية حتى يتم تفعيل هذا النوع من التعليم بنجاح و تتمكن المؤسسات التعليمية الجزائرية من مواجهة التحديات و العراقيل التي تقف حائلا أمام جودة التعليم العالي عن بعد

الملخص EN

With the emergence of the technological revolution and the spread of the Corona virus Covid-19, Algerian universities, like other universities in the world, have tended to integrate modern technologies into the educational process and digitize them With the aim of containing the virus on the one hand, and ensuring that the right to education is enshrined on the other hand and ensuring the continuation of education on the other hand by shifting from urban education to distance education The latter depends on technological methods and means, and needs a combination of material and human components in order to successfully activate this type of education and enable Algerian educational institutions to face the challenges and obstacles that hinder the quality of higher education from a distance

الملخص FRE

Avec l'émergence de la révolution technologique et la propagation du virus Corona Covid-19, les universités algériennes, comme d'autres universités dans le monde, ont eu tendance à intégrer les technologies modernes dans le processus éducatif et à les numériser dans le but de contenir le virus sur un seul part et assurer la consécration du droit à l'éducation d'autre part en passant de l'éducation urbaine à l'éducation À distance, cette dernière dépend des méthodes et des moyens technologiques, et elle a besoin de la combinaison d'un certain nombre de composantes matérielles et humaines pour que cette type d'enseignement peut être activé avec succès et les établissements d'enseignement algériens peuvent faire face aux défis et aux obstacles qui entravent la qualité de l'enseignement supérieur à distance

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بنت أمبارك، وريدة جندلي. 2022. التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية في ظل جائحة كورونا كوفيد-19 : بين متطلبات تكريس الحق في التعليم و مواجهة العراقيل. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 33، ع. 1، ص ص. 141-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338688

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بنت أمبارك، وريدة جندلي. التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية في ظل جائحة كورونا كوفيد-19 : بين متطلبات تكريس الحق في التعليم و مواجهة العراقيل. مجلة العلوم الإنسانية مج. 33، ع. 1 (2022)، ص ص. 141-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338688

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بنت أمبارك، وريدة جندلي. التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية في ظل جائحة كورونا كوفيد-19 : بين متطلبات تكريس الحق في التعليم و مواجهة العراقيل. مجلة العلوم الإنسانية. 2022. مج. 33، ع. 1، ص ص. 141-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338688

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 152-157

رقم السجل

BIM-1338688