قياس النفاذ إلى تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات بقطاع التعليم بالشرق الجزائري : ولايات قسنطينة، عنابة، سطيف نموذجا
العناوين الأخرى
Assessing access to information and communication technologies in the educational sector in east Algeria : Constantine, Annaba, and Setif as study models
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 33، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 275-296، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
إن تكنولوجيا التعليم هي تطبيق التكنولوجيات الإلكترونية و منها الحاسب الآلي و الأقمار الصناعية وغيرها من التكنولوجيات المتقدمة و توزيعها و نقلها من مكان لآخر و على هذا تكون تكنولوجيا المعلومات في أوسع معنيها تخطيطا و إعدادا و تطويرا و تنفيذا و تقويما كاملا للعملية التعليمية من مختلف جوانبها، و من خلال هذه الدراسة نريد توضيح منهجية إدماج تكنولوجيا المعلومات في قطاع التعليم بالولايات المختارة عنابة، سطيف، قسنطينة وكيفية قياس النفاذ إلى تكنولوجيا التعليم بقطاع التربية في الولايات المذكورة آنفا.
الملخص EN
Educational technology is an application of advanced technologies such as computers, and satellites… In a broader sense, information technologies can be used to plan, execute, evaluate, and improve the different facets of the education process.
Through this study, we aim to elucidate how information technologies are integrated in the education sector, and how to evaluate the access to these technologies in the education sector in the studied states, namely Constantine, Annaba, and Setif.
الملخص FRE
La technologie éducative est une application de technologies avancées telles que les ordinateurs et les satellites… Dans un sens plus large, les technologies de l'information peuvent être utilisées pour planifier, exécuter, évaluer et améliorer les différentes facettes du processus éducatif.
À travers cette étude, nous visons à expliquer comment les technologies de l'information sont intégrées dans le secteur de l'éducation et comment l'accès à ces technologies est évalué dans le secteur de l'éducation dans les États étudiés, à savoir Constantine, Annaba et Setif.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علوي، هند. 2022. قياس النفاذ إلى تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات بقطاع التعليم بالشرق الجزائري : ولايات قسنطينة، عنابة، سطيف نموذجا. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 33، ع. 1، ص ص. 275-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338696
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علوي، هند. قياس النفاذ إلى تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات بقطاع التعليم بالشرق الجزائري : ولايات قسنطينة، عنابة، سطيف نموذجا. مجلة العلوم الإنسانية مج. 33، ع. 1 (2022)، ص ص. 275-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338696
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علوي، هند. قياس النفاذ إلى تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات بقطاع التعليم بالشرق الجزائري : ولايات قسنطينة، عنابة، سطيف نموذجا. مجلة العلوم الإنسانية. 2022. مج. 33، ع. 1، ص ص. 275-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338696
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 295-296
رقم السجل
BIM-1338696
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
