دور مناهج التربية الإسلامية في تعزيز الأمن الفكري لدى الناشئة

الملخص AR

جاءت هذه الدراسة للوقوف عند مساهمة مناهج التربية الإسلامية بالمرحلة الابتدائية، و إبراز دورها في تعزيز الأمن الفكري لدى الناشئة، من خلال التقصي عن مدى توافر هذه المفاهيم فيها، و قد اقتصرت الدراسة على كتب التربية الإسلامية للـصف الخامس الابتدائي كعينة ممثلة لكتب التربية الإسلامية في هذه المرحلة، و حاولت الدراسة تحقيق أهدافها مـن خلال الإجابة عن التساؤلات المطروحة، باستخدام أسلوب تحليل المحتوى، و كانت أداتها تصنيفا لمفاهيم الأمن الفكري، التي تم استخلاصها من مضامينها استنادا إلى تلك التي تم اشتقاقها من مراجعة الأدب التربوي و البحوث و الدراسات الـسابقة ذات الصلة بموضوع الأمن الفكري.