سمات الشخصية وعلاقتها بالتفكير التحليلي لدى طلبة معهد الفنون الجميلة البصرة

العناوين الأخرى

Personality traits and their relationship to analytical thinking among students of the Basra institute of fine arts

المؤلف

هناء حمادي عبادي

المصدر

مجلة العلوم النفسية : مجلة علمية محكمة

الناشر

جامعة بغداد مركز الدراسات التربوية و الأبحاث النفسية (سابقا) / وزارة التعليم العالي والبحث العلمي مركز البحوث النفسية (حاليا)

تاريخ النشر

2022-03-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

38

التخصصات الرئيسية

الفنون
الإرشاد النفسي و التربوي

الموضوعات

• الطلاب
• التفكير
• المعاهد
• الشخصية
• العراق
• البصرة

الملخص العربي

إن دراسة الشخصية تعد المصدر الرئيس لمعرفة مظاهر السلوك البشري، ويعد التفكير التحليلي يمثل أحدى المراحل أو الخطوات الأساسية المتصلة بعدد من عمليات التفكير الأكثر تعقيدا، ويهدف البحث الحالي إلى قياس سمات الشخصية لدى طلبة معهد الفنون الجميلة "و"قياس التفكير التحليلي لدى طلبة معهد الفنون الجميلة "ومعرفة "دلالة الفروق الإحصائية في سمات الشخصية لدى طلبة معهد الفنون الجميلة تبعا (لمتغير النوع)" والتعرف على "دلالة الفروق في التفكير التحليلي لدى طلبة معهد الفنون الجميلة تبعا (لمتغير النوع)"والتعرف على "العلاقة الارتباطية بين سمات الشخصية والتفكير التحليلي لدى طلبة معهد الفنون الجميلة، وتتكون عينة البحث الحالي من خلال أخذ عينتين من مجتمع البحث "الأولى" عينة بناء المقياسين عددها (50) "والثانية" عينة التطبيق الأساسية والبالغ عددها (100) طالبا، علما أن العينة الأولى عينة بناء المقياسين تختلف عن عينة التطبيق الأساسية، أذ بلغ عدد الطلبة من الذكور (50) وبلغ عدد الطالبات من الإناث (50) وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية الطبقية لكلا الجنسين، فقد توصلت الباحثة من خلال أهدافها جملة من النتائج ومن أهمها: 1- أن أفراد عينة البحث وفقا لمقارنة الوسط الحسابي مع الوسط الفرضي يمتلكون سمات الشخصية لدى طلبة معهد الفنون الجميلة عند مستوى دلالة (0.05).

2- أن أفراد عينة البحث وفقا لمقارنة الوسط الحسابي مع الوسط الفرضي يمتلكون التفكير التحليلي لدى طلبة معهد الفنون الجميلة عند مستوى دلالة (0.05).

3- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مقياس سمات الشخصية وفقا لمتغير النوع (الذكور والإناث) عند مستوى دلالة (0.05).

4- وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مقياس التفكير التحليلي وفقا لمتغير النوع (الذكور والإناث) عند مستوى دلالة (0.05).

5- وجود علاقة ارتباطية بين سمات الشخصية والتفكير التحليلي، بلغت مقدارها (0.74) لدى طلبة معهد الفنون الجميلة عند مستوى دلالة (0.05)، وتوصلت الباحثة إلى جملة من التوصيات والمقترحات والاستنتاجات.

الملخص الإنجليزي

The study of personality is the main source for knowing the manifestations of human behavior, and analytical thinking represents one of the basic stages or steps related to a number of more complex thinking processes.

and knowing “the significance of the statistical differences in the personality traits of the students of the institute of fine arts according to (the gender variable)” and identifying the “significance of the differences in the analytical thinking of the students of the institute of fine arts according to (the gender variable)” and identifying the “correlational relationship between the personality traits and the analytical thinking of the students of the institute of fine arts” fine arts, and the current research sample consists of taking two samples from the research community, “the first” a sample building the two scales, numbering (50) “and the second” the basic application sample numbering (100) students, knowing that the first sample is a sample building the two scales is different from the basic application sample, as the number of male students reached (50) and the number of female students reached (50), the research sample was chosen by stratified random method for both sexes.

the most important ones: 1- the members of the research sample, according to comparing the arithmetic mean with the hypothetical mean, possess the personality traits of the students of the institute of fine arts at the level of significance (0.05).

2- the members of the research sample, according to comparing the arithmetic mean with the hypothetical mean, possess the analytical thinking of the students of the institute of fine arts at the level of significance (0.05).

3- there are no statistically significant differences on the personality traits scale according to the gender variable (males and females) at the significance level (0.05).

4- there are statistically significant differences on the analytical thinking scale according to the gender variable (males and females) at the significance level (0.05).

5- there is a correlation between personality traits and analytical thinking, amounting to (0.74) among the students of the institute of fine arts at the level of significance (0.05), and the researcher reached a number of recommendations, suggestions and conclusions.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1339844

• APA
• MLA
• AMA