نحو مواجهة أزمة التعليم في ظل جائحة كورونا : حالة الجزائر

المؤلف

كيم، صبيحة

المصدر

أبعاد

العدد

المجلد 9، العدد 1 (s) (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 673-689، 17ص.

الناشر

جامعة وهران 2 محمد بن أحمد مخبر الأبعاد القيمية للتحولات الفكرية و السياسية بالجزائر

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يعالج هذا المقال العلمي تعرض دول العالم لجائحة كورونا منذ أواخر سنة 2019 و مدى خلق هذه الوضعية لأزمات على مختلف المستويات، فلم يسلم قطاع التعليم من هذه الأزمة.

بل اضطرت الدول توقيف العملية التعليمية بغلق المدارس و الجامعات.

مقارنة بالمشهد في بلادنا، حاولنا الكشف عن السياسة التعليمية لوزارة التعليم لتفادي انتشار فيروس كورونا بداية من شهر مارس 2020، فتحول التعليم الحضوري داخل الأقسام إلى التعليم عن بعد لإنقاذ السنة الدراسية.

و توصلنا كنتيجة إلى أن التعليم عن بعد كان رهانا كبيرا على الدولة الجزائرية، أمام غياب البنية التحتية المتمثلة بالإمكانيات المادية و البشرية، عدم استعداد حقيقي للتلاميذ، انعدام تكوين المعلمين، فكل هذه العوامل كانت حاجزا أمام نجاح التعليم عن بعد بالجزائر

الملخص EN

This scientific article deals with the exposure of the countries of the world to the Coronavirus pandemic since late 2019 and the extent to which this situation created crises at various levels.

Instead, States have had to stop the educational process by closing schools and universities.

Compared to the scene in our country, we tried to unveil the educational policy of the Ministry of Education to avoid the spread of the Coronavirus starting in March 2020, so urban education within departments turned to distance education to save the school year.

As a result, we concluded that distance education was a great bet on the Algerian State, and in the ence of the infrastructure of material and human resources, the lack of real preparedness of pupils, the lack of teacher training, was a barrier to the success of distance education in Algeria.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

كيم، صبيحة. 2022. نحو مواجهة أزمة التعليم في ظل جائحة كورونا : حالة الجزائر. أبعاد،مج. 9، ع. 1 (s)، ص ص. 673-689.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1340039

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

كيم، صبيحة. نحو مواجهة أزمة التعليم في ظل جائحة كورونا : حالة الجزائر. أبعاد مج. 9، ع. 1 (عدد خاص) (2022)، ص ص. 673-689.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1340039

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

كيم، صبيحة. نحو مواجهة أزمة التعليم في ظل جائحة كورونا : حالة الجزائر. أبعاد. 2022. مج. 9، ع. 1 (s)، ص ص. 673-689.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1340039

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 688-689

رقم السجل

BIM-1340039