أثر برنامج مقترح لتعلم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لدى الأطفال المصابين بالتوحد

العناوين الأخرى

The impact of a learning program for some basic soccer skills for children infected by autism

مقدم أطروحة جامعية

الحباشنة، براءة محمود عبد العزيز

مشرف أطروحة جامعية

الصعوب، معتصم عبد الوهاب خلف
أبو شهاب، عصام ناجح قاسم

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية علوم الرياضة

القسم الأكاديمي

قسم التربية الرياضية

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2020

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أثر برنامج مقترح لتعلم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لدى الأطفال المصابين بالتوحد، كما هدفت أيضاً التعرف إلى أثر برنامج مقترح لتطوير بعض القدرات البدنية و الحركية لدى الأطفال المصابين بالتوحد، و استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بطريقة المجموعة التجريبية الواحدة و بالقياس القبلي و البعدي، وتكونت عينة الدراسة من (10) أفراد من أطفال اضطراب طيف التوحد ذكوراً، و تراوحت أعمارهم ما بين (11-9) سنة، تم إختيارهم بالطريقة القصدية من مركز بسمة للتربية الخاصة، حيث تم إستخدام المتوسطات الحسابية و الإنحرافات المعيارية لوصف مستوى الأداء في التطبيق القبلي و البعدي لإختبارات الدراسة، و تم إستخدام إختبار (ت) للعينات المرتبطة للكشف عن وجود فروق بين الأداء في القياس القبلي و البعدي للمجموعة التجريبية في إختبارات الدراسة، و أظهرت نتائج الدراسة وجود فروقاً ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥a) بين القياس القبلي و البعدي على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لدى المجموعة التجريبية ولصالح القياس البعدي لدى الأطفال المصابين بالتوحد، كما أظهرت أيضاً نتائج الدراسة وجود فروقاً ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥a) بين القياس القبلي و البعدي في مستوى القدرات البدنية و الحركية لدى المجموعة التجريبية و لصالح القياس البعدي لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد، و أوصت الباحثة بضرورة اعتماد البرنامج المقترح كوسيلة لتعلم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم و لتطوير مستوى القدرات البدنية و الحركية لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد.

الملخص الإنجليزي

This study aims to recognize the impact of a proposed program to learn some basic skills in football for the children infected by autism, as well as to identify the impact of an educational program to develop some physical and body abilities for infected children.

The researcher adopted the experimental methodology using a single experimental sample with both pre- and post-measurements, the study sample consisted of ten male children with autism spectrum Disorder.

the sample ages ranged between (9-11) years, and they were chosen by the intentional method from the Basma Rehabilitation Center for People with Disabilities.

Moreover, the researcher used the means and standard deviations to describe the level of performance in the pre- and post-measurements of the study tests, moreover, the (T) test was used for the related samples to detect the presence of differences between the performance in the pre- and post-measurement of the experimental sample of the study.

The statistical results of the study the significant differences at the level of threshold (α≤0.05) between the pre and post-measurements on learning some basic football skills on the sample, also, the favor of the post-measurement in children with autism spectrum Disorder.

Additionally, the statistical results prove the presence of significant differences when Indication level (α≤0.05) between pre- and post-measurement.

The researcher recommends the necessity of adopting the proposed study by gaining and learning some basic skills in soccer and to develop the level of physical and body abilities of children with autism.

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

عدد الصفحات

110

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-1340243