درجة رضا أعضاء هيئة التدريس عن جودة إجراءات التقويم الذاتي وفقا للأنظمة التقييمية المتبعة في جامعة نجران
العناوين الأخرى
Degree of faculty members’ satisfaction with the quality of self-evaluation procedures based on the evaluation systems adopted
المؤلفون المشاركون
أبو زيد، محمد محمود
بني عبده، يحيى محمد
المصدر
العدد
المجلد 7، العدد 1، ج. 1 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 203-220، 18ص.
الناشر
جامعة الحدود الشمالية مركز النشر العلمي و التأليف و الترجمة
تاريخ النشر
2022-01-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة رضا أعضاء هيئة التدريس عن جودة إجراءات التقويم الذاتي وفقا للأنظمة التقييمية المتبعة في جامعة نجران، و استخدم الباحثان المنهج الوصفي و لتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم استبانة مكونة من (27) فقرة، وزعت على (5) مجالات، و تكونت عينة الدراسة من (289) عضو هيئة تدريس بجامعة نجران (174) ذكور و (115) إناث، و أظهرت نتائج الدراسة أن درجة رضا أعضاء هيئة التدريس عن جودة إجراءات التقويم الذاتي وفقا للأنظمة التقييمية المتبعة في جامعة نجران جاءت مرتفعة، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة رضا أعضاء هيئة التدريس عن جودة إجراءات التقويم الذاتي وفقا للأنظمة التقييمية المتبعة في جامعة نجران حسب متغير الجنس و جاءت الفروق لصالح الذكور، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة رضا أعضاء هيئة التدريس عن جودة إجراءات التقويم الذاتي وفقا للأنظمة التقييمية المتبعة في جامعة نجران حسب متغير نوع الكلية لصالح الكليات العلمية.
الملخص EN
The current study aims at identifying the degree of faculty members’ satisfaction with the quality of self-evaluation procedures based on the evaluation systems adopted by Najran University.
The researchers used the descriptive approach and to achieve the objectives of the study was designed a questionnaire composed of (27) items distributed to (5) domains was applied to a sample of (289) faculty members, of which (174) were males and (115) were females.
The study results showed that participants have a high degree of satisfaction with the quality of self-evaluation procedures adopted by Najran University.
There were statistically significant differences in the degree of the faculty members’ satisfaction with the quality of self-evaluation procedures based on the evaluation systems adopted by Najran University due to the variable of gender, in favor of males.
There were also statistically significant differences in the degree of the faculty members’ satisfaction with the quality of self-evaluation procedures based on the evaluation systems adopted by Najran University due to the variable of college, in favor of scientific colleges.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو زيد، محمد محمود وبني عبده، يحيى محمد. 2022. درجة رضا أعضاء هيئة التدريس عن جودة إجراءات التقويم الذاتي وفقا للأنظمة التقييمية المتبعة في جامعة نجران. مجلة الشمال للعلوم الإنسانية،مج. 7، ع. 1، ج. 1، ص ص. 203-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1340766
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو زيد، محمد محمود وبني عبده، يحيى محمد. درجة رضا أعضاء هيئة التدريس عن جودة إجراءات التقويم الذاتي وفقا للأنظمة التقييمية المتبعة في جامعة نجران. مجلة الشمال للعلوم الإنسانية مج. 7، ع. 1، ج. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 203-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1340766
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو زيد، محمد محمود وبني عبده، يحيى محمد. درجة رضا أعضاء هيئة التدريس عن جودة إجراءات التقويم الذاتي وفقا للأنظمة التقييمية المتبعة في جامعة نجران. مجلة الشمال للعلوم الإنسانية. 2022. مج. 7، ع. 1، ج. 1، ص ص. 203-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1340766
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 218-220
رقم السجل
BIM-1340766
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر