تصور مقترح لتحقيق الكفايات التدريسية اللازمة للتنمية المهنية لمعلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية في ضوء رؤية المملكة 2030 م
العناوين الأخرى
A suggested proposal for achieving the teaching competencies necessary for the professional development of the Arabic language teachers at the primary stage in the light of the kingdom's 2030 vision
المؤلف
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية : للعلوم التربوية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2021، العدد 7 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 136-189، 54ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
54
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to determine the teaching competences are requirements to professional development for Arabic Langhe teachers at the elementary stage in light of the kingdom's vision 2030, to identify the degree of availability of these competences from the viewpoint of Arabic Langhe teachers, and to reveal the differences in the responses of Arabic Langhe teachers about the competences according to the variables (years of experience, training program, scientific qualification).
the descriptive approach was used, and the research sample consisted of (60) teachers, and a questionnaire was prepared consisting of (84) items distributed on eight domains.
the results showed that the degree of availability of the teaching competences for Arabic Langhe teachers at the elementary stage in light of the kingdom's 2030 vision is medium, and statistically significant differences appeared in the teachers ’responses to the degree of availability of these competences due to the variables of training program and years of experience, while there were no statistically significant differences due to the scientific qualification variable.
a proposed perception was prepared to achieve the competences of professional development for Arabic Langhe teachers.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عسيري، مهدي مانع مهدي. 2021. تصور مقترح لتحقيق الكفايات التدريسية اللازمة للتنمية المهنية لمعلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية في ضوء رؤية المملكة 2030 م. مجلة الجامعة الإسلامية : للعلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 2021، ع. 7، ص ص. 136-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1340911
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عسيري، مهدي مانع مهدي. تصور مقترح لتحقيق الكفايات التدريسية اللازمة للتنمية المهنية لمعلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية في ضوء رؤية المملكة 2030 م. مجلة الجامعة الإسلامية : للعلوم التربوية و الاجتماعية ع. 7 (أيلول 2021)، ص ص. 136-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1340911
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عسيري، مهدي مانع مهدي. تصور مقترح لتحقيق الكفايات التدريسية اللازمة للتنمية المهنية لمعلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية في ضوء رؤية المملكة 2030 م. مجلة الجامعة الإسلامية : للعلوم التربوية و الاجتماعية. 2021. مج. 2021، ع. 7، ص ص. 136-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1340911
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 176-189.
رقم السجل
BIM-1340911
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر