أثر استخدام تمرينات التوافق الحركي على تعلم بعض المهارات الأساسية في سباحة الزحف على البطن

العناوين الأخرى

The impact of using the exercises of kinetic adjustment on learning some basic skills in crawl swimming

مقدم أطروحة جامعية

الصرايرة، عاصم أحمد ضيف الله

مشرف أطروحة جامعية

الجعافرة، عمر جميل مفلح
الطراونة، مقداد أحمد محمد

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الإرشاد و التربية الخاصة

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2020

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أثر استخدام تمرينات التوافق الحركي على تعلم بعض المهارات الأساسية في سباحة الزحف على البطن، و استخدم الباحث المنهج التجريبي، و لتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة قوامها ( 22 ) طالبا تم اختيارهم بالطريقة العمدية، و تم تقسيمهم على مجموعتين ؛ المجموعة التجريبية و عددها ( 11 ) طالبا و قد استخدم معهم تمرينات التوافق الحركي، و المجموعة الضابطة وعددها ( 11 ) طالبا و قد استخدم معهم البرنامج التقليدي، و تم اختبار المجموعتين في القياس القبلي و البعدي على مجموعة من المهارات الأساسية في سباحة الزحف على البطن وهي ( الانزلاق مع كتم النفس، ضربات الرجلين مع تفريغ النفس، حركات الذراعين مع التنفس، التوافق الكلي )، و قد أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا بين القياس القبلي و البعدي للمهارات الأساسية لسباحة الزحف على البطن لدى أفراد المجموعة الضابطة بنسبة بلغت ( 38% - 46% )، كذلك أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين القياس القبلي و البعدي للمهارات الأساسية السباحة الزحف على البطن لدى أفراد المجموعة التجريبية و لصالح القياس البعدي بنسبة بلغت ( 45 - 46% )، كما وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في القياس البعدي لجميع المهارات الأساسية لسباحة الزحف على البطن وفقا لمتغير المجموعة ( الضابطة، التجريبية ) لصالح المجموعة التجريبية بنسبة بلغت ( 28 - 72% )، و هذا يدل على وجود اثر كبير للبرنامج التعليمي في تحسن المهارات الأساسية لسباحة الزحف على البطن، و يوصي الباحث باستخدام البرنامج التعليمي المقترح باستخدام التمرينات التوافقية عند تعليم سباحة الزحف على البطن، و استخدام التمرينات التوافقية عند تعليم و تدريب المهارات الرياضية المختلفة لما لها من دور في تحسين جودة الأداء و الاقتصاد في الجهد و الزمن.

الملخص الإنجليزي

This study aimed at identifying the impact of using the exercises of kinetic adjustment on learning some basic skills in crawl swimming.

The researcher used the experimental approach.

The study sample consisted of (22) students who were chosen using the intentional way and were divided into two groups; the experimental group consisted of (11) students and used the exercises of kinetic adjustment, and the control group, which consisted of (11) students and applied the usual training program.

The researcher applied the pre and posttest to the two groups in relation to a number of basic skills in crawl swimming (sliding while holding breath, leg strokes while breathing, arm movements while breathing, and total adjustment).

The results revealed that there are statistically significant differences between the pre and post measurement regarding the basic skills of crawl swimming among the individuals of the control group, with a percentage of (38%-46%), as well as statistically significant differences between the pre and post measurement for the basic skills of crawl swimming among the individuals of the experimental group in favor of the post measurement, with a percentage of (45-46%).

The results revealed that there are statistically significant differences in the post measurement in all the basic skills of crawl swimming according to the variable of group (control, experimental) in favor of the experimental group with a percentage that ranged between (28-72%), confirming that there is a considerable impact for the training program in improving the basic skills of crawl swimming.

The researcher recommended using the proposed educational program based on the adjustment trainings while teaching crawl swimming as well as using adjustment exercises when teaching and training the different sports skills due to its role in improving the quality of performance and saving more time and effort.

التخصصات الرئيسية

علم النفس

عدد الصفحات

86

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-1342075