استراتيجية التدريس الحديثة : التعلم النشط إنموذجا

المؤلفون المشاركون

طليبة، دليلة
عمامرة، سميرة

المصدر

السراج في التربية و قضايا المجتمع

العدد

المجلد 5، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 16-24، 9ص.

الناشر

جامعة الشهيد حمه لخضر-الوادي كلية العلوم الاجتماعية و الإنسانية

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

9

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يعد موضوع التعلم من أكثر الموضوعات أهمية و إثارة لاهتمام الباحثين و هذا الأمر فرض على ميادين التربية و التعليم تحديا واضحا يلزم القائمين عليه مراجعة الاستراتيجيات التي يرتكزون عليها في عمليتي التعلم و التعليم و حتى نغير طموحاتنا في التعليم ينبغي، أولا أن نغير من اتجاهاتنا نحو الهدف من التعليم و التعلم، وأن يكون لدينا مخزون معرفي عال في مفاهيم التربية الحديثة وكفايات متنوعة نستخدمها في تطوير دور المتعلم من خلال إشراكه في العملية التعليمية ليكون عنصرا فاعلا و باحثا و مستكشفا و ليس مجرد متلق للمعارف و المعلومات و اعتماد المتعلم على ذاته في الحصول على المعلومات و اكتساب المهارات و تكوين القيم و الاتجاهات، و هذا ما جعل المنظرون و الممارسون في الحقل التربوي يبدعون استراتيجيات أكثر تقدما و فاعلية و إنتاجية، منها التعلم النشط الذي سنحاول الإحاطة به في هذه المداخلة.

الكلمات المفتاح: التعلم النشط.

.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عمامرة، سميرة وطليبة، دليلة. 2021. استراتيجية التدريس الحديثة : التعلم النشط إنموذجا. السراج في التربية و قضايا المجتمع،مج. 5، ع. 4، ص ص. 16-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342267

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عمامرة، سميرة وطليبة، دليلة. استراتيجية التدريس الحديثة : التعلم النشط إنموذجا. السراج في التربية و قضايا المجتمع مج. 5، ع. 4 (2021)، ص ص. 16-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342267

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عمامرة، سميرة وطليبة، دليلة. استراتيجية التدريس الحديثة : التعلم النشط إنموذجا. السراج في التربية و قضايا المجتمع. 2021. مج. 5، ع. 4، ص ص. 16-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342267

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1342267