تعليمية اللغة الفرنسية في المدرسة الجزائرية: الأهداف و العوائق، التعليم الابتدائي أنموذجا

المصدر

مجلة كلية الآداب و العلوم الإنسانية و الاجتماعية

العدد

المجلد 2018، العدد 23 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 337-364، 28ص.

الناشر

جامعة محمد خيضر بسكرة كلية الآداب و اللغات

تاريخ النشر

2018-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

28

الموضوعات

الملخص AR

تعد اللغة الفرنسية في الجزائر أهم لغة أجنبية لما لها من جذور تاريخية و ارتباطات ثقافية بشريحة من شرائح المجتمع؛ فهي تدرس بدءا بالتعليم الابتدائي فالمتوسط و الثانوي، كما أنها مهمة أيضا في التعليم الجامعي لاسيما في العديد من التخصصات العلمية و التقنية.

وكما هو الحال بالنسبة للغة الانجليزية، فالفرنسية وسيلة ضرورية للحصول على الوثائق الأصلية و المصادر الأجنبية المساعدة في العمل الأكاديمي، الأمر الذي يفرض تعلمها بدءا بالمرحلة القاعدية في المدرسة الابتدائية.

والواقع التربوي يثبت ضعف التلاميذ و الطلبة في هذه المادة التعليمية على الرغم من الاهتمام الملحوظ الذي توليه المنظومة التربوية خصوصا بعد إصلاحات 2002/ 2003 و ما أثمرته من تطور شامل في مستوى المناهج التعليمية وتوفير الوسائل البيداغوجية.

و من أجل ذلك، يهدف البحث إلى رصد عوائق تعليمها و تعلمها في مستوى القائمين عليها من تلاميذ و معلمين و شركاء فاعلين فيها للتوصل إلى حلول ناجعة تكفل تعلمها في أحسن الظروف و بأيسر الوسائل.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

2018. تعليمية اللغة الفرنسية في المدرسة الجزائرية: الأهداف و العوائق، التعليم الابتدائي أنموذجا. مجلة كلية الآداب و العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2018، ع. 23، ص ص. 337-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342691

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

تعليمية اللغة الفرنسية في المدرسة الجزائرية: الأهداف و العوائق، التعليم الابتدائي أنموذجا. مجلة كلية الآداب و العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 23 (حزيران 2018)، ص ص. 337-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342691

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

تعليمية اللغة الفرنسية في المدرسة الجزائرية: الأهداف و العوائق، التعليم الابتدائي أنموذجا. مجلة كلية الآداب و العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2018. مج. 2018، ع. 23، ص ص. 337-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342691

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1342691