الهناء النفسي في درس التربية الرياضية لطلاب المرحلة الثانوية في قسم تربية بعشيقة
العناوين الأخرى
Psychological bliss in a physical education lesson for high school students in the department of education in Ba'shiqa
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 25، العدد 76 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 258-272، 15ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث إلى التعرف على درجة الهناء النفسي عند طلاب المرحلة الثانوية ضمن قاطع قسم تربية بعشيقة التابعة إلى مديرية تربية نينوى، و لأجل تحقيق ذلك قام الباحث بتصميم مقياس للهناء النفسي في درس التربية الرياضية، و استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، و اشتملت عينة البحث على عدد من طلبة المرحلة الثانوية والبالغ عددهم (200) طالب و موزعين على (8) مدارس، و قد عولجت البيانات إحصائيا بواسطة الوسط الحسابي، و الانحراف المعياري، و النسبة المئوية، و اختبار (ت) لعينتين مستقلتين، و معامل الارتباط البسيط لبيرسون.
و قد توصل الباحث إلى بناء مقياس الهناء النفسي في درس التربية الرياضية للطلاب المرحلة الثانوية في قسم تربية بعشيقة ، و أوصى الباحث بزيادة حصص مادة التربية الرياضية، و الأنشطة الترويحية في المدارس الثانوية لتحسين الحالة النفسية لدى الطلاب.
الملخص EN
The research aims at identifying the degree of psychological bliss among high school students within the section of the Department of Education in Ba'shiqa, which is affiliated to the Nineveh Education Directorate.
To achieve this, the researcher designed a measure of psychological bliss in the lesson of physical education.
The descriptive analytical approach is used by the researcher, and the data include (200) secondary school students and they are distributed among (8) schools.
The data were statistically processed by the mean, standard deviation, percentage, test (T) for two independent samples, the simple correlation coefficient of Pearson.
The researcher reached to build a measure of psychological well-being in the physical education lesson for high school students in the department of education in Ba'shiqa.
The researcher also recommended that the physical education course and recreational activities should be increased in secondary schools to improve the psychological state of students
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حموكة، رياض عكاب مرعي مجيد. 2022. الهناء النفسي في درس التربية الرياضية لطلاب المرحلة الثانوية في قسم تربية بعشيقة. الرافدين للعلوم الرياضية،مج. 25، ع. 76، ص ص. 258-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1343040
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حموكة، رياض عكاب مرعي مجيد. الهناء النفسي في درس التربية الرياضية لطلاب المرحلة الثانوية في قسم تربية بعشيقة. الرافدين للعلوم الرياضية مج. 25، ع. 76 (2022)، ص ص. 258-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1343040
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حموكة، رياض عكاب مرعي مجيد. الهناء النفسي في درس التربية الرياضية لطلاب المرحلة الثانوية في قسم تربية بعشيقة. الرافدين للعلوم الرياضية. 2022. مج. 25، ع. 76، ص ص. 258-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1343040
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 270-272
رقم السجل
BIM-1343040
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر