التفكير الخرافي و الصلابة النفسية لدى عينة من طلبة جامعة مؤتة

العناوين الأخرى

Superstitious thinking and psychological hardness among a sample of Mu'tah University students

مقدم أطروحة جامعية

البيايضة، نور حسين حمود

مشرف أطروحة جامعية

الزغول، عماد عبد الرحيم عبد الله

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2020

الملخص العربي

هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى التفكير الخرافي و الصلابة النفسية لدى طلبة جامعة مؤتة، و الكشف عن العلاقة بين مستوى التفكير الخرافي و الصلابة النفسية لديهم، و التعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين مستوى التفكير الخرافي و الصلابة النفسية لدى الطلبة باختلاف متغيرات الجنس و الكلية و السنة الدراسية.

و لتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد المنهج الوصفي التحليلي و الارتباطي، و استخدام مقياسي التفكير الخرافي و الصلابة النفسية كأداة رئيسة لجمع البيانات على عينة الدراسة تكونت من (288) طالب و طالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية العنقودية من مختلف الكليات تم الإشارة إليها العليمة و الإنسانية والطبية في جامعة مؤتة، و تم تحليل البيانات باستخدام أساليب الإحصاء الوصفي، و اختبار معامل ارتباط بيرسون و اختيار "ت" للعينات المستقلة و تحليل التباين، اختیار شافييه للمقارنات البعدية.

أظهرت نتائج أن المستوى العام للتفكير الخرافي لدى الطلبة من جامعة مؤتة جاء متوسطا، حيث بلغ المتوسط الحسابي العام لتقديرات الطلبة على جميع فقرات المقياس (2.708) من (5) و أظهرت النتائج أن المستوى العام للصلابة النفسية لدى الطلبة قد جاء مرتفعا، و أظهرت النتائج وجود علاقة عكسية و ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين المستوى العام للتفكير الخرافي و مستوى الصلابة النفسية لدى الطلبة للمقياس ككل و للمجالات المتعلقة بالتفاؤل و التشاؤم و القضايا الاجتماعية، و الأعمال المنزلية، و الغيبيات، و القضايا الصحية لدى الطلبة و توصلت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الدرجة الكلية التفكير الخرافي للمقياس ككل و للمجالات لدى الطلبة من عينة الدراسة باختلاف متغير النوع الاجتماعي، و أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المستوى الصلابة النفسية لدى عينة الدراسة وفقا لمتغير النوع الاجتماعي و لصالح الذكور من الطلبة في العينة .

الملخص الإنجليزي

The study aimed to identify the level of superstitious thinking and psychological hardness among the students of Mu'tah University, to reveal the relationship between the level of superstitious thinking and their psychological hardness, and to identify the statistically significant differences between the level of superstitious thinking and the psychological hardness of students according to the variables of gender, college and academic year.

To achieve the objectives of the study, the descriptive and analytical approach was used , and superstitious thinking and psychological hardness as the main instrument to collect data from sample of the study consisted of (288) male and female students selected by cluster random method from various scientific, humanitarian and medical faculties at University.

The data were analyzed using descriptive statistical methods, Pearson correlation coefficient Test, t-test for independent samples and variance analysis, and Chaffee test for dimensional comparisons.

The results showed that the general level of superstitious thinking among Mu'tah University students was medium, as the general mean of students ’ratings on all items of the measure was (2.708) out of (5), and the results showed that the general level of psychological hardness among students was high, and the results showed an inverse relationship and there were statistically significant differences at (0.05) between the general level of superstitious thinking and the level of psychological hardness of students for the measure as a whole and for domains related to optimism, pessimism, social issues, housework, unseen, and health issues among students.

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

• الأردن
• الصلابة(علم نفس)
• جامعة مؤتة

عدد الصفحات

112

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-1343490