استراتيجيات تدريس النص الحجاجي في التعليم الثانوي بالمدرسة الجزائرية
المصدر
العدد
المجلد 7، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)
الناشر
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
الجزائر
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الملخص AR
شكل مصطلح النص محور اشتغال مقاربات نقدية و تربوية متعددة، راهنت على فهم آليات تحليله و تفسيره و استيعابه، حيث أثر تأثيرا كبيرا في حقل التعليمية، إذ تبلورت اتجاهات في ضوء الإصلاحات الجديدة لمناهج التعليم الثانوي الجزائري تدعو إلى تطوير أساليب تعليم نشاط النصوص و الارتقاء بتدريسه.
فصار لزاما على الأستاذ و التلميذ كليهما الابتعاد عن العموميات، و الاقتراب من المعرفة العلمية الدقيقة لمفهوم النص و أنماطه المختلفة، و خصائص كل نمط على حدى، وقد تم ذلك بناء على المقاربة النصية المعتمدة بوصفها خيارا منهجيا في تعليمية اللغة العربية و آدابها في المرحلة الثانوية بالمدرسة الجزائرية.
و من هذا المنطلق سنحاول في هذه الورقة البحثية التركيز على المكون الحجاجي في النص المدرسي، والوقوف على أنواعه و فنياته و آليات تحليله، من أجل اكتشاف مدى حضور الحجاج و استثماره في النصوص التعليمية الموجهة لتلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي.
كما نسعى إلى محاولة اقتراح تصور منهجي لتدريس النصوص الحجاجية في المرحلة الثانوية، مؤثرين تقديم رؤى تعليمية لبناء المعنى، و تحفيز المتعلم على المبادرة المنتجة و الفعالة.
فكيف يتمظهر الحجاج في النصوص المقررة في التعليم الثانوي؟ و ما هي سمات هذا الحجاج المدرسي؟ كيف يتم تحليل النصوص التعليمية حجاجيا؟ وهل الطريقة المعتمدة في التحليل تقود المتعلم لتمثل الخطاطة الحجاجية تمثلا جيدا و واضحا؟ .
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
2017. استراتيجيات تدريس النص الحجاجي في التعليم الثانوي بالمدرسة الجزائرية. مجلة التعليمية،مج. 7، ع. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344394
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
استراتيجيات تدريس النص الحجاجي في التعليم الثانوي بالمدرسة الجزائرية. مجلة التعليمية مج. 7، ع. 4 (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344394
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
استراتيجيات تدريس النص الحجاجي في التعليم الثانوي بالمدرسة الجزائرية. مجلة التعليمية. 2017. مج. 7، ع. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344394
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1344394
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر