القران بين التمارين البنيوية و تقنيات أخرى في تعليم اللغات
المصدر
العدد
المجلد 7، العدد 1 (s) (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 92-104، 13ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
الملخص AR
تبلورت الدراسات اللغوية الحديثة حيز الاستثمار في مجالها التطبيقي، مما انعكس بشيء من الايجابية على تجدد طرائق بيداغوجية تبدو أكثر فعالية في تبليغ اللغات إلى المتعلم، و خاصة فيما يتعلق بعلوم النحو و الصرف.
و لذا، صار من الضـروري لطرائقنا البيداغوجية أن تتزاوج تزاوجا أليفا بما جد في فضاء الدراسات اللسانية الحديثة من نظريات جديدة، و هذا لا يتأتى إلا بقبول إعادة وصف اللغات عموما بغية اكتشاف قوانينها التحتية من جهة و تخليص مقاييس تبليغها و بلورتها من كل آفة اعتباطية أو معيارية (قل – لا تقل) أو حكم مسبق من جهة أخرى.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
2017. القران بين التمارين البنيوية و تقنيات أخرى في تعليم اللغات. التعليمية،مج. 7، ع. 1 (s)، ص ص. 92-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344457
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القران بين التمارين البنيوية و تقنيات أخرى في تعليم اللغات. التعليمية مج. 7، ع. 1 (s) (2017)، ص ص. 92-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344457
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القران بين التمارين البنيوية و تقنيات أخرى في تعليم اللغات. التعليمية. 2017. مج. 7، ع. 1 (s)، ص ص. 92-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344457
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1344457
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر